【锁定高考】2015高考数学(文)一轮总复习课件:6.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划 .pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约2.44千字
  • 约 62页
  • 2016-06-13 发布于河北
  • 举报

【锁定高考】2015高考数学(文)一轮总复习课件:6.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划 .ppt

【锁定高考】2015高考数学(文)一轮总复习课件:6.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划 

* 规律总结:线性目标函数的最优整数解不一定在可行域的顶点或边界处取得,此时不能直接代入顶点坐标求最值,可用下面的方法求解. (1)平移直线法:先在可行域内画网格,再描整点,平移直线l,最先经过或最后经过的整点坐标是最优整数解. (2)检验优值法:当可行域内整点个数较少时,也可将整点坐标逐一代入目标函数求值,经过比较得出最优解. (3)调整优值法:先求非整数点最优解及最优值,再借助不定方程知识调整最优值,最后筛选出最优解. 思维定势致误 常见错误剖析 错因分析:误将求可行域内的点到原点距离的平方的最值认为是求三点A,B,C到原点距离的平方的最值.虽然有些最值是在端点处取得,但并不是所有的最值都在端点处取得. 规律总结:解决非线性目标函数在线性约束条件下的最值问题,首先要准确地画出可行域,其次要关注目标函数表示的几何意义. 备课优选 题型4 ·非线性目标函数最值的求解 思路点拨:利用目标函数的几何意义求解. 点评:明确目标函数表示的几何意义,在可行域的范围内,寻找合适的点. 题型5 ·求解线性规划中的参数问题 思路点拨:作出可行域,对参数m进行分类讨论,数形结合得到满足题意的m的值. 点评:目标函数中的参数往往与直线的斜率有关,这类问题还有另一个特征,就是其最优解是可知的一个或者无穷多个,因此解题时可充分利用斜率的特征加

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档