应用文写作专题训练研究.ppt

和田县第二中学：李静 知识目标 通过学习，掌握应用文体写作的特点。 能力目标 正确理解应用文写作知识，并会具体应用写作知识进行写作实践。 (一)介 绍 信 介绍信 和田县二中： 兹介绍我校学生阿里木，随父母来和，拟转学至贵校初三学习，请予以协助安排。 此致 敬礼 　　 ×××××× 　　 2015年2月21日　　　　 (一)介 绍 信 介绍信 和田县二中： 兹介绍我校学生阿里木，随父母来通，拟转学至贵校初三学习，请予以协助安排。 此致 敬礼 　　 ×××××× 　　 2015年2月21日　　　　 (一)介 绍 信 介绍信 和田县二中： 兹介绍我校学生阿里木，随父母来和，拟转学至贵校初三学习，请予以协助安排。 此致 敬礼 　　 ×× ×××× 　　 2015年2月21日　　　　 （二）请假条 请假条 阿提克木老师： 我因感冒发高烧，今天不能到校上课，请准假一天。 此致 敬礼 学生：阿里木 2011年2月24日 敬爱的爷爷： 您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。 此致敬礼 孙：谭明 敬上 2011年3月29日 1.格式不正确： （1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 （六）书信 * * * * * * * * * * * * 介 绍 信 标题 称谓，顶格写 祝颂语 署名 时间 专业术语 加 盖公章 标题 称谓 请假原因 请假起止时间 祝颂语 请假人签名 请假时间 （三）启事 招领启事 我昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任阿提克木老师处认领。 初三（2）阿里木 2015年 4月1日 （三）启事 招领启事 我昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任冯老师处认领。