江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版课件 必修三 品质.pptVIP

品质 [英]高尔斯华绥  《品质》写于1911年。当时的英国社会资本主义经济已经发展到一定的程度。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断的情况愈演愈烈。 请用一句话概括格斯拉的人生故事,不超过50个字。 小说的主人公格斯拉兄弟的命运有哪些变化？从文中哪些细节暗示出来的？请根据文本总结几条。 格斯拉先生的“怪”体现在哪些方面？请找出描写格斯拉“怪”的细节。 外在形貌 对待顾客 对待靴子 经营方式 正面描写 （肖像描写、语言描写、 动作描写、神态描写） 侧面描写 一个用生命坚守着社会良知的高尚的普通劳动者，有如此高超的手艺，怎么会饿死呢？ “品质”的两重含义 做鞋的品质——鞋品 做人的品质——人品 鞋匠的品质：另类的光芒 诚信 敬业 执着 朴实 负责 主题解读 底层的光芒 人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路；总有无数平凡的人，以诚实的品格守护着社会的良知……只要人格高尚，平凡的人也和伟大的人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。 * * 约翰 ·高尔斯华绥 技艺高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子，因不肯降低品质，在与大公司的竞争中失败，生意越来越清淡，最后饿死。 走进文本，整体感知 关注命运，熟悉情节 肖像的变化 店面的变化 橱窗里陈列的靴子的变化 店面招牌的变化 从细节我们可以看出格斯拉的命运轨迹：生意越来越清淡，身体状况越来越差，最后离开人世。 关注命运，熟悉情节 文中还写了“我”的多次出现，有何用意？ “我”是一个线索人物，是格斯拉悲惨命运的见证者，也是故事的叙述者。小说以“我”几次去格斯拉兄弟的店铺做靴子为明线，以格斯拉兄弟的店铺兴衰历程为暗线展开故事情节。 走近人物，品读形象 格斯拉这个“怪人”其实不怪，“怪”是他可贵品质的间接反映。格斯拉一生在追求品质、守护品质，乃至牺牲生命不改其衷。 走近人物，品读形象 作者是如何塑造格斯拉这个人物形象的？ 探究死因，彰显品质 经营方式落后,经营理念陈旧 大公司的垄断使小手工业作坊的经营越来越困难 社会风气变坏,人们由追求品质经久耐穿变得喜新厌旧 当大工业生产冲击了传统手工业生产，鞋匠格斯拉面临生存危机之际，他仍坚守着做人的准则，制作最好的皮靴,宁可饿死也不肯粗制滥造，表现了高尚的劳动道德。大工业生产提高了效率，但是从某种程度上说，也降低了产品的质量。格斯拉诚实，忠实于自己的职业，如果要求他为了生存“因时而化”，放弃自己的行为准则，这个人物也就没有什么价值了。 有人认为，制鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死，应当“因时而化”，你是怎样理解的？ 探究死因，彰显品质 鞋品源人品 人品定鞋品 同学：你的品质在你说过的每一句话，做过的每一件事中！ 同学：你的品质呢？ 小说以资本主义现代化工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写手工业者的生存危机，赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者光辉人格的尊重，对他们悲剧命运的深切同情，同时借此形象，揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。作者摆脱了向来充斥英国社会那种崇尚贵族绅士的阶级偏见，热情地歌颂了地位卑微的制鞋匠的高贵品质；小说故事平淡，语言朴素，通篇无惊人之笔，然而就在平淡和朴素之中，蕴藏着强烈的感情，富有感染力。 ——人文关怀：看图深思立品