河北省新乐一中语文（人教版）选修课件《中国古代诗歌散文欣赏》：第二单元《第1课 春江花月夜》 .pptVIP

滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 春江月景—欣赏诗的景物美 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 画面清丽，色泽柔和——良辰美景 （１）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。 （２）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。 （３）意境——幽美纯净、恬静朦胧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人生哲思—领悟诗的哲理美 相思愁情—鉴赏诗的情感美 随着时间的流逝，夜色渐浓，心里的感伤之情也越来越浓，这种美景和人生思考触动了诗人的情感，是如何来写的？ 春江花月夜 景 ?? ???????????????????????????? 理 情 宇宙人生 思妇游子 宇宙永恒，明月常在，人的生命却何其短暂，但是整个人类却是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间，因此充满的是作者乐观的态度。 基调是哀而不伤、郁而不堕，充满的是作者乐观的态度。是盛唐之音在诗人心中的回响。 . 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 总写离愁 思妇怀远 游子思归 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 比兴，此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。 青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。 胜: 能承担，能承受。 扁舟子：飘泊江湖的游子。 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 徘徊：指月影移动。 离人：指思妇。 玉户：指思妇居室。 捣：反复捶击。 思妇怀人 赏析“徘徊”一词的表达作用 （1）拟人手法，写出月游移不定的动态 （2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。 （3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。借事抒情 思妇怀人 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 逐：追随。 月华：月光。 光不度：意谓飞不过这片无尽的月光，也就是书信不到之意。度，越过。 潜：在水下活动。 文。通“纹”，波纹。 向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯──该又平添几重愁苦！ 总结：心理描写：运用浪漫主义手法含蓄细腻地表达思妇的无限愁思。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 闲潭：幽静的水潭。 可怜：可惜 沉沉：深沉的样子。 碣石：指北方。 潇湘：指南方。 乘月：随着月色。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 后八句描写的是游子想家，通过哪些意象，抒发什么感情？ 诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家──花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂：“无限路”也就无限地加深了他的乡思。他思忖