2016届九年级语文下册 第五单元 第21课《曹刿论战》课件 鲁教版五四制.pptVIP

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2016届九年级语文下册 第五单元 第21课《曹刿论战》课件 鲁教版五四制

学习目标 1、深入钻研课文,了解曹刿的战略、战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因。???? 2、学习本文以“论战”为中心组织和选择材料,详略得当的特点。???? 3、了解判断句、倒装句和省略句的用法;解释“牺牲”“狱”“间”等古今异义的词。???? 4、借助课文注释及词典读懂课文内容,并掌握文中对句意表达起关键作用的实词。???? 5、从立意、选材、表现手法等角度分析理解课文,为与下文的比较阅读作准备。 重难点:???? 1、抓住“论”的特点来记叙战争,论作战前取信于民,战争中掌握战机是本篇的重点。???? 2、因为我国古代记载史实常与史论结合起来,所以此文虽是一篇记叙文,但又以“论”为中心。这是教学中的难点。? 曹刿问庄公:“您凭什么(跟齐国)作战?”庄公说:“衣食这类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会跟从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的牲畜、玉帛,从来不敢虚报数量,一定对神诚信。” 译文 曹刿回答说:“这只是小信用,未能(受到神的充分)信任,神是不会保佑您的。”庄公说:“大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚,也一定根据实情来处理。”曹刿说:“这是(对人民)尽本职的事,可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。” 既克,公问其故。对曰:“夫战, 勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也, 惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故 逐之。” 已经 战胜 代曹刿那样指挥 缘故 发语词 振作 第二次 士气旺盛 埋伏 兼词,于之,在那里 倒下 推测 重点句和难句翻译 夫战,勇气也。 打仗,是靠勇气的。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 (齐军)第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了,第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。 彼竭我盈,故克之 他们的士气已尽,我们士气正旺盛,所以战胜了他们。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 (像齐国这样的)大国,(它的军事行动)是很难推测的,我恐怕在那里有埋伏。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 我看到他们的战车的轮迹很乱,远望到他们的军旗也倒下了,所以下令追逐他们。 概括第三段意思 写战后曹刿对取胜原因的分析。 “既克,公问其故”一句在文中的作用是什么? 1.结构上:承上启下。 2.内容上:突出庄公之“鄙”,不懂军事。 曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军? “夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。” 曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军? 夫大国,难测也,惧有伏焉。 曹刿认为最佳的进军时机是什么? “彼竭我盈”之时 曹刿认为最佳的追击时机是什么? “辙乱旗靡” 之时 鲁国战胜齐国,除了政治上取信于民这一先决条件外,在作战时还必须采取什么策略? 必须运用正确的战略战术,抓住有利战机。 * 曹刿论战 《左传》 欢迎进入语文大本营 智慧火花的碰撞 知识抢答: 说出几个中国历史上以少胜多的著名战役 秦晋淝水之战、袁曹官渡之战、 吴魏赤壁之战、齐鲁长勺之战、 秦汉昆阳之战、楚汉成皋之战 知识抢答: 下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品,作者是谁。 保尔 ·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 知识抢答: 《孙子兵法》的作者是谁?他是什么朝代的人? 孙武,春秋时期 请你说出关于战争的古今名言两条 知识抢答: 名人言战 兵民是胜利之本。   敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。 (毛泽东) “千里走单骑”这个故事的主人公是谁?它出自哪一部描写战争的著名小说? 知识抢答: 关羽,《三国演义》 知识抢答: 谜语。请猜军事成语。 (1)“神农布阵”; (2)“军事论文”。 草木皆兵、 纸上谈兵 曹刿论战 《左传》 这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称长勺之战。 发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 介绍时代背景 《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、

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