相似三角形判定与性质.docVIP

2013年K9数学复习课程教学案 教师姓名： 季昌林 年级：9年级 学员姓名： 课次：总课次 ，第 次 授课时间 2013 年 月 日（星期 ） 时 分至 时 分 课 题 相似三角形的判定与性质 教学目标 及 重难点 1、要求学生能综合使用相似三角形的判定定理 2、提高学生应用所学知识解决问题的能力 3、掌握相似三角形的性质； 课前检查 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 教学步骤 【知识点讲解】 判定定理，熟悉基本图形 （1）预备定理：DE ∥BC △ADE ∽△ABC （2）增加一个条件，使△ADE ∽ △ABC 判定定理1: ∠DAE ＝∠BAC ∠1 =∠B 判定定理2: ∠DAE=∠BAC = （3）如图：D、E、F分别为AB、AC、BC的中点，问△DEF与△ABC是否相似？