山东省禹城市2016七年级生物下册 第三单元 第一章 消化系统单元测试（无答案）.docVIP

消化系统检测题 一、选择题 1．（2015?滨州）下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（　　） 　 A． 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 　 B． 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 　 C． 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 　 D． 细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 2．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是 A．用碘液检验是否含有淀粉 B．用显微镜观察大豆种子的结构 C．用蝗虫探究动物的绕道取食行为 D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理 3．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是 A B C D 物质 维生素A 维生素B1 钙 铁 缺乏症 夜盲症 脚癣病 佝偻症 贫血症 4．图所示为4种营养物质不同的食品，某同学若以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是 5．（2分）（2015?济宁）食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（　　）A．将食物彻底消化B．进一步释放食物营养 C．有助于对食物的吸收D．减轻胃肠的负担．（2分）（2015?济宁）某人患贫血，你认为该患者在饮食上应该适当增补的是含（　　）丰富的无机盐A．钙B．铁C．锌D．碘分）考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？ （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有____________________________。 （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化。请参照图11中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线。 （3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液。小肠适于吸收的结构特点有 。 （4）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号） 。 ①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉 （5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。图12所示吸气过 程中，肋间肌和膈肌处于 状态。此时，肺内气压 （小于/大于）外界气压。 （6）氧气在肺泡处进入血液，与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。 （7）最终，在脑细胞的 中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。 18．(5分)当我们剧烈运动或学习时间过长时，就会导致疲劳，这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进人人体到被人体所用，需经过一系列的生理过程，如下图一；食物中的葡萄糖进入血液后，血糖含量在一定时间内发生变化，如下图二。 (1)食用含淀粉的食物1小时(BC段)后，血糖含量会大幅度上升，是因为这段时间内，在消化道的 内完成了b过程，该结构最重要的特点有 。 (2)c过程是在细胞内的 中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得到了能量补充。 (3)CD段血糖含量下降的主要原因是 。 (4)常吃素食的人也能长胖，由此推测糖类在人体内也可以转化成 。 19．（8分）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[ ]中填标号， 上填文字）： （1）人体从外界摄取的营养物质中， 是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ] 中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[ ] ，最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做 。 （2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于 状态。肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，血液性质发生的变化是 。 （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液