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- 2016-06-14 发布于河北
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海南国科园实验学校中学部高三数学复习:第一章1.1.3第1课时
●三维目标 1.知识与技能 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集和交集. (2)能使用Venn图表示集合的并集和交集运算结果,体会直观图对理解抽象概念的作用. (3)掌握相关的术语和符号,并会用它们正确进行集合的并集与交集运算. 2.过程与方法 通过对实例的分析、思考,获得并集与交集运算的法则,感知并集和交集运算的实质与内涵,增强学生发现问题,研究问题的创新意识和能力. 3.情感、态度与价值观 通过集合的并集与交集运算法则的发现、完善,增强学生运用数学知识和数学思想认识客观事物,发现客观规律的兴趣与能力,从而体会数学的应用价值. ●重点难点 重点:交集、并集运算的含义,识记与运用. 难点:弄清交集、并集的含义,认识符号之间的区别与联系 (1)重点的突破:以集合中的实例为切入点,采用类比思想,在集合之间关系和实数之间关系相似的情况下,联想实数的基本运算,引导学生发现问题:集合是否也能进行基本运算?让学生通过对已知集合的观察、比较、分析、得出集合并交集的概念.此环节为本堂课的难点之一,重在考察学生的抽象思维,培养学生的分类归纳能力,可通过引导和补充等启发式教学方法带引学生进行突破. (2)难点的解决:针对并交集概念的关键词“或”“且”字的理解,教学时注意引导学生观察交并集的Venn图,让同学们思考此部分所代表的元素有何特征,与两原集合有何关系,通过同学们思考进一
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