【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第十章 第六节几 何 概 型.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第十章 第六节几 何 概 型.ppt

【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第十章 第六节几 何 概 型

(2)这是一个几何概型问题.设甲、乙两艘船到达码头的时刻分别为x与y,A为“两船都不需要等待码头空出”,则0≤x≤24,0≤y≤24,要使两船都不需要等待码头空出,当且仅当甲比乙早到达1 h以上或乙比甲早到达2 h以上,即y-x≥1或x-y≥2.故所求事件构成集合A={(x,y)|y-x≥1或x-y≥2,x∈[0,24],y∈[0,24]}. A为图中阴影部分,全部结果构成集合 Ω为边长是24的正方形及其内部. 所求概率为 P(A)= 【拓展提升】生活中的几何概型度量区域的构造方法 (1)审题:通过阅读题目,提炼相关信息. (2)建模:利用相关信息的特征,建立概率模型. (3)解模:求解建立的数学模型. (4)结论:将解出的数学模型的解转化为题目要求的结论. 【提醒】当基本事件受两个连续变量控制时,一般是把两个连续变量分别作为一个点的横坐标和纵坐标,这样基本事件就构成了平面上的一个区域,即可借助平面区域解决. 【变式训练】甲、乙两人因工作需要每天都要上网查资料,已 知他们每天上网的时间都不超过2小时,则在某一天内,甲上 网的时间不足乙上网的时间的一半的概率是( ) (B) (C) (D) 【解析】选C.由题意知本题是一个几何概型,设甲、乙两人 每天上网时间分别为x小时、y小时.试验包含的所有事件 Ω={(x,y)|0x2,0y2},

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