【全程复习方略】2015高考语文（人教版）总复习课件：4.4 实用类文本阅读.pptVIP

第三步：规范形式，组织答案 探究问题相当于写一篇小论文，无论赞同还是否定，观点一定要明确，并且要结合文章内容和现实人生，做到有理有据。另外，语言表述要简洁。 答案：观点一：认同这个说法。 苦难的确成就了克罗齐。青年时期经历的大地震给他带来了心理创伤，这推动他在人生之旅和学术之途上更为关注人类的心灵和精神；中年之后的克罗齐又因社会动荡和战争苦难进一步历练，更加成熟。 观点二：不认同这个说法。 苦难并非克罗齐想要的，而是现实迫使他不得不面对的。如果没有大地震和战争，在安宁和平的正常环境和社会生活中，思想深邃、有志于学术和社会活动的克罗齐，同样会大有作为。 观点三：辩证理解。 苦难本身不是人生财富，苦难通过心灵转化才能成为人生财富；此外，苦难分自然、经济、政治、社会等多种情况，它们给人的影响不同，不能一概而论。 【点拨】 探究题常见的设题角度 ①选材角度，对文本的社会价值提出自己的见解。 ②结构角度，对文章的结构安排、艺术处理提出自己的看法。 ③社会影响角度，探究文本反映的人生价值和时代精神。 ④分析探讨角度，探究文本中的疑点、难点和空白点，提出自己的见解。 ⑤标题选用角度，对标题成败的探究。 【方法归纳】 　　一、评价文本的主要观点和基本倾向 1.挖掘文本是基础 主要