【全程复习方略】2016届高考数学（文科人教A版）大一轮复习课件：4.4 平面向量应用举例 .pptVIP

【加固训练】1.在△ABC中,若 则△ABC的形状为 (　　) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.不能确定 【解析】选B.根据向量加法的平行四边形法则可知| |等于 AC边上的中线的二倍,所以由 知AC边的中线长等于AC 长度的一半,所以△ABC为直角三角形. 2.(2014·沧州模拟)平面上O,A,B三点不共线,设 =a, =b,则 △OAB的面积等于(　　) 【解析】选C.由条件得cosa,b= 所以sina,b= = 所以S△OAB= |a|·|b|sina,b 考点2 向量在三角函数中的应用 知·考情 利用向量的共线与垂直和向量数量积之间的关系建立三角方程,或三角函数式,从而解决三角函数中的求值、求角及求最值问题,是高考考查热点,以选择题、填空题或解答题的形式出现. 明·角度 命题角度1:利用向量数量积求三角函数的值 【典例2】(2015·济宁模拟)设a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ) (0αβ )是平面上两个向量,若a·b= ,且tanβ