【创新大课堂】2016高考数学（新课标人教版）一轮总复习课件：第10章 计数原理、概率随机变量及其分布 第1节 分类加法计数原理与分步乘法.pptVIP

1．理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理． 2．能正确区分“类”和“步”，并能利用两个原理解决一些简单的实际问题． [要点梳理] 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 质疑探究：计数问题中如何判定是分类加法计数原理还是分步乘法计数原理？ 提示：如果已知的每类方法中的每一种方法都能单独完成这件事，用分类加法计数原理；如果每类方法中的每一种方法只能完成事件的一部分，用分步乘法计数原理． [基础自测] 1．从3名女同学和2名男同学中选1人主持本班的某次主题班会，则不同的选法种数为(　　) A．6　　　 B．5　　　　 C．3　　　　 D．2 [解析]　“完成这件事”即选出1人当主持人，可分选女主持人和男主持人两类进行，分别有3种选法和2种选法，所以共有3＋2＝5种不同的选法．故选B. [答案]　B 2．4封不同的信投入3个不同的信箱中，所有投法的种数是(　　) A．7 B．12 C．34 D．43 [解析]　根据分步乘法计数原理4封不同的信投入3个不同的信箱共有3×3×3×3＝34(种)投法，故选C. [答案]　C 3．在所有的两位数中，个位数字大于十位数字的两位数共有(　　) A．50个 B．45个 C．36个 D．35个 [解析]　根据题意，十位数上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,8的情况分成8类，在每一类中满足题目要求的两位数分别有8个，7个，6个，5个，4