【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第7章 立体几何与空间向量 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第7章 立体几何与空间向量 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系.ppt

【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第7章 立体几何与空间向量 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系

1.理解空间直线、平面位置关系的定义. 2.了解可以作为推理依据的公理和定理. 3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题. [要点梳理] 1.平面的基本性质及推论 (1)平面的基本性质: 基本性质1:如果一条直线上的_______在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内. 基本性质2:经过_______________的三点,有且只有一个平面. 基本性质3:如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们_______________过这个点的公共直线. (2)平面基本性质的推论: 推论1:经过一条直线和________的一点,有且只有一个平面. 推论2:经过两条__________有且只有一个平面. 推论3:经过两条__________ ,有且只有一个平面. 2.空间中两直线的位置关系 (1)空间两直线的位置关系 (2)平行公理和等角定理 ①平行公理 平行于___________的两条直线平行.用符号表示:设a,b,c为三条直线,若a∥b,b∥c,则a∥c. ②等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角___________. 3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 [基础自测] 1.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b(   ) A.一定是异面直线   B.一定是相交直线 C.不可能是平行直线 D.不可能是

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