【创新方案】2014学年高二语文配套同步课件:第一单元 第2课 雷雨(新人教版必修4).pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【创新方案】2014学年高二语文配套同步课件:第一单元 第2课 雷雨(新人教版必修4).ppt

【创新方案】2014学年高二语文配套同步课件:第一单元 第2课 雷雨(新人教版必修4)

课内素材 作为一个母亲,她关爱着自己的孩子,她总是竭尽全力地张开羽翼为儿女们遮风挡雨,她毫无保留地将后半生的幸福押在儿女的回报上。然而命运之神所安排的“回报”却彻底击垮了这位满身疮伤、苦难深重的善良母亲。 她沉默的人生具有最大的包容性:她自始至终地关爱他人,以最大的限度忍耐着别人给她造成的伤害,不断退让地守着生命的底线。她的人生诠释着“人必然要经受苦难,即使她默默无闻。面对苦难,人无法选择,只有去面对、去接受”。 课内素材 三十年的悲惨遭遇、痛苦使她尝尽了人间的酸辛,把她磨炼得坚强勇敢。她用善良、正直书写着旧中国劳动妇女的人生悲剧。她的悲剧是一曲用心良苦的命运挽歌。她就是面对冷酷的现实,充满了仇恨,但始终保持着自己的刚毅、顽强的鲁侍萍。 相关素材   纵观祥林嫂的一生,是充满血和泪的一生,是令人心酸肠断的一生;祥林嫂的一生是在神权、政权、族权、夫权重重枷锁下痛苦挣扎的一生。 她曾有过反抗,但她的反抗正是封建礼教影响在她身上的演绎,使她在封建礼教的泥潭里越陷越深。她的反抗使她的人生悲剧愈加的惨烈。她“出格”的反抗,是为了遵守“好女不嫁二夫”的封建礼教信条,而不是像刘兰芝那样为了维护对爱情的忠贞而勇敢地反抗。 相关素材 祥林嫂的不幸既有旧社会劳动妇女共同的不幸,也有她个人所具有的性格不幸;她用自己不幸的

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