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- 2016-06-14 发布于河北
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【创新设计】2015届高考语文(课标通用)二轮复习课件 第2章 增分突破2 虚词不虚,重在落实
增分突破二 虚词不虚,重在落实 [考情快递] 《考试说明》对文言虚词的要求是“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”。所谓常见文言虚词,具体是指《考试大纲》明确提出的18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。如能熟练掌握其用法,文言文阅读定可获得四两拨千斤之效。其考查方式主要是选择题与文言翻译题两种形式。 解析 本题考查常见文言虚词的意义和用法。A项,前一个“与”,介词,跟;后一个“与”,连词,和。B项,前一个“以”,连词,表修饰关系;后一个“以”,介词,把。C项,的两个“所”都是用在动词之前,构成名词性的词组,指代人或事物。D项,前一个“其”,代词,他;后一个“其”,副词,表揣度语气,可译为“大概”。 答案 C 解析 此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句。注意以下字的翻译: (1)故、业、奈何、从……游;(2)孰……哉、是、活、乃、问。 答案 (1)我们本是商人之家,生养儿子能够继承我的手艺,我的手艺不废弃就行了,(你)怎么能跟读书人交往呢? (2)皇帝读了奏表,说:“谁说方国珍没有人才呢?这就可以让他活命了。”于是赦免了方国珍,不再问罪。 【参考译文】 詹鼎,字国器,是台州宁海人。他家向来贫贱,父亲在集市卖饼为业,寄居在本县有钱的人家里。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵,寄居在吴氏家时,生了詹鼎。詹
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