【创新设计】2015届高考语文（课标通用）二轮复习课件 第6章 实用类文本阅读 增分突破4 内引外联，发掘文本人生价值和时代精神.pptVIP

增分突破四　内引外联，发掘文本人生价值和时代精神 [考情快递] “从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”近年来成为高考考查中的一个热点题型。2014年新课标全国卷Ⅰ、广东卷、福建卷、辽宁卷等都对这一考点进行了考查。 “不同的角度”有正面与反面角度，有个人与民族角度，有历史与现实角度等；“不同的层面”指的是文本达到的层次，如深层、浅层、实用层面、美术层面、哲学层面等；可能涉及的范畴，如政治、经济、文化、风俗、科学等。 发掘文本所反映的人生价值和时代精神，要立足于人物或事件，写人自然要写人的精神，而人的精神就贯穿于人生价值的方方面面；同时一个人的价值的实现或是特定的人生轨迹的规划或形成都带有明显的时代烙印，折射出不同时代特有的文化内涵与精神实质。 (2014·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成文后题目。 爱国科学家邓叔群 经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内 学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建