6年级上册第四单元效能作业.docVIP

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6年级上册第四单元效能作业

13 只有一个地球一、读拼音,写词语。 o yóu guǒ zhe miáo xiǎo ēn cì gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Wēi xié kū jié hui huai kāng kǎi hé ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词 iǎn ( ) gōng ( ) chóng ( ) 扁供重 piān ( ) gong ( ) zhòng ( ) 三、想一想,填上合适的词语 .( )的球体 ( )的宇宙 ( )的威胁( )的事情 ( )的地球 ( )的范围课堂练习)”的意思是 ,“不能再生的”的原因是 ,“本来”强调了 ,体现了说明文语言的 。 (2)、在括号内填上恰当的关联词语。 (3)课后作业 14 鹿和狼的故事 课前预习 一、看拼音写词语 sōng shān cōng yù shēng jī bó bó chǒng ér ( ) (  ) (  )(  ) (  ) Yī mìng wū hū Gǒu yán cán chuǎn  miàn mù quán fēi zuì kuí huò shǒu (  ) (  ) (  ) (  ) 、在()里填上合适的词。 坚持(  )  (  )纯朴  优良(  )( )的小鸟 维持(  )  (  )纯洁  优秀(  )( )的鹿 保持(  )  (  )纯熟  优质(  )( )的灾难 (1)自以为了比起,看不起别人。 (1)草木干枯 1、骄傲 (2)自豪 2 枯槁 (3)值得自豪的人或事物。 (2)面容憔悴 (二)课堂练习 阅读文段,完成练习 罗斯福无论如何也想不到,他下令捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首 1、为什么说狼是森林的保护者,维护者陆群的种群的稳定呢?

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