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算着算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移。安培忙说:“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!”可是“黑板”还在向前移动,安培不由自主地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。 1、这一段主要讲什么? 2、安培为什么会不由自主地跟着“黑板”边走边算呢? 3、书上用了一个什么成语把他专心演算的神态准确写了出来?“聚精会神”是什么意思? 4、从哪些地方可以看出安培“聚精会神”呢? 5、你还知道哪些形容人们专心学习的成语? 有关专心学习的成语: 一心一意 专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛 手不释卷 头脑体操: 1、这时他发现 2、这时他才发现 这两个句子有什么不同, “才”字让你感受到了什么? 巧思辨: 小心 专心 1、上课时,我们应该( )听老师讲课。 2、妈妈告诉我过马路一定要( )。 走近安培 安培,法国物理学家,对数学和化学有重大贡献。1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。年少时就显出数学才能。他的父亲信奉卢梭的教育思想,供给他大量图书,令其走自学的道路,于是他博览群书,吸取营养;卢梭关于植物学的著作燃起了他对科学的热情。 安培:法国19世纪著名物理学家,化学家和数学家,是电动力学创始人和阿伏伽德罗___安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发现,如安培定律,安培定则和分子电流等。 读了这个题目,你想知道些什么呢? 1.黑板没有脚,怎么会自己跑了呢? 2.题目上黑板两个字为什么要加双引号? 3.“黑板”跑了跟安培有什么关系? 培养 搞好 思考 开始 计算 衣服 准备 粉笔 Уí ér 移动 而是 Рéi g?? k?? sh? ?ì yī bèi fěn 车辆 照顾 掏出 У?n jì xù bì 演算 继续 后壁 jīn xiāng 衣襟 车厢 Iiàng gù tāo 读准课文: 要求:把课文读给同桌听一听, 同桌互相纠正错误。 安培 搞科学研究 思考 计算 马车 黑板 演算 不是 而是 车厢 后壁 移动 选用一个或几个词语简单说 说安培。 学习生字 在小组内读一读生字“培、搞、考、始、衣”,讨论怎样记住他们,给它们找找朋友,说说在田字格中书写的注意点,选1个字汇报。 始 搞 衣 培 考 两百多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。 思考:安培是个什么样的人? 有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来,他正在思考一道数学题。 头脑体操: 你能用“一边……一 边……”这样的句式说说安 培在干什么吗? 可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。 思考: 1、“好像”能不能删去?为什么? 2、你觉得读这一段时应该突出哪些词语? 3、自己练习读句子两遍。 开始他在心算,用手指头在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。 火眼金睛: 结合课文说说“心算”、“计算”、“演算”意思有什么不同? 心算 计算 演算 1、做口算题时,我们常常需要( )。 2、为了( )准确,我们通常需要再( )一遍。 火眼金睛:
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