思修第三章_1幻灯片.pptVIP

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 主要内容 第一节：树立正确的人生观 第二节：创造有价值的人生 第三节：科学对待人生环境 人们一直在思考一些问题：人为什么活着？人活着应该追求什么？人应该怎样活着才有价值和意义？ 答案是多种多样的，有的人轰轰烈烈，有的人平平凡凡，有的人永垂不朽，有的人遗臭万年。 1、世界观与人生观 第一节 树立正确的人生观 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点； 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 世界观和人生观的关系： 世界观和人生观是紧密联系在一起的。 一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。在这个意义上可以说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观； 另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中如经不起拜金主义、享乐主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。 人生目的，回答人为什么活着 人生态度，表明人应当怎样对待生活 人生价值，判别什么样的人生才有意义 这三个方面相辅相成，人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。人生目的是人生航程的灯塔，是人生旅途的坐标。不同的人生目的，导引了形形色色的人生。 2、追求高尚的人生目的 第一节 树立正确的人生观 人生目的：是指生活在一定历史条件下的人预先设定和追求的人生价值目标，即对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 第一节 树立正确的人生观 （1）人生目的的三种类型 追求享乐型：以个人利己为核心，把追求名利、权位、金钱、享乐作为最高的人生目标。紧紧围绕物质欲求和政治权利展开人生。这种人生目的对个人，使人堕落；对社会，阻碍进步。 迷茫虚无型：以虚无主义为核心，回避社会和人生矛盾，自私、保守、目光短浅，迷茫无为，把“无追求”作为人生目标，过着“顺其自然”的随意型生活。这种人生目的使人消极、颓废。 奉献有为型：以天下为己任，把为社会贡献和为人民服务作为人生目标，有远大的抱负和强烈的人生责任感。持有这种人生目的的人能造福于社会，能引导人奋发上进，这种人生观是我们大力倡导的。 第一节 树立正确的人生观 （2）人生目的的重要性 1、人生目的决定走什么样的人生道路 2、人生目的决定持什么样的人生态度 3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准 人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。 3、确立积极进取的人生态度 第一节 树立正确的人生观 （1）人生态度与人生观 人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生态度是由人生目的决定的。 人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映 （2）端正人生态度 人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取 举例：海伦·凯勒的奋斗故事 海伦在只有19个月的时候，一场暴病残酷地剥夺了她视、听、说的全部能力。对于一个又聋、又哑、又瞎的小女孩来说，命运实在是太不公平了。但是，海伦以顽强的毅力和超人的生活勇气同不公正的命运拚搏。她硬是靠盲文凸印本自学完小学、中学的课程，而且下决心要考大学，并发誓说：“我要进大学……还一定要进哈佛大学。”就是靠着这种信念，克服了人生道路上数不清的困难和障碍，终于如愿以偿，考取了哈佛大学。在大学里，没有盲文教材，她就靠手指的触动来领会教师喉咙的颤动和嘴的运动，并用这个方法练习发音。大学2年级的时候，海伦发表了《我的生活故事》，轰动了美国文坛。 这本书后来被人们称为20世纪初文学史上的重要贡献。 4、用科学高尚的人生观指引人生 第一节 树立正确的人生观 （1）错误人生观 拜金主义：视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。 享乐主义：是把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。比如，一些大学生比阔气、讲排场，在消费上超出自己的