新闻心理学第讲幻灯片.pptVIP

* * 新闻心理学 * * 一、关于本课程 新闻心理学 1995年，《学科的分类研究与应用》 新闻与传播学（一级学科） 新闻理论（二级学科） 新闻心理学（三级学科） 国内外开设本课程的情况 04年的调查，30%新闻学院、校（系）开设了新闻心理学或传播心理学 * * 1、有中国特色的新闻心理学？ 为什么说《新闻心理学》是我国特有的学科？ 从纸媒向电子媒体的过渡与扩张，势必也影响到新闻心理学这一学科的内涵甚至名称。 * * 新闻心理学是探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律的科学； 是探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通和人际沟通并驾齐驱的环境里，在心理上相互影响、相互制约的特点和规律的科学； 是探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制的科学。 * * 什么是新闻心理学？——什么是心理学？ 心理学是研究人的行为与心理现象的一门学科。 新闻心理学是研究在新闻的采制、传播、接收过程中，参与其中的认识主体的行为与心理活动规律的一门学科。 2、究竟什么是新闻心理学？ * * 记者 编辑 播音员与主持人 采访对象 受 众 采访 写作 发布 传播 新闻活动当中的认识主体包括哪些？ * * 那么究竟什么是心理学？ 心理学是什么意思？ psychology：psyche + logos 心理学 灵魂 话语 这是一门又古老又年轻的学科 * * 心理学是研究心灵的学问 心理学是研究行为的学科 心理学是研究行为和心理现象的科学 * * 认知过程：感知、记忆、想像、思维等 情意过程：情绪过程；意志过程 个性倾向性：需要、兴趣、动机、信念等 个性心理特征：能力、人格 个体之间的关系与互动 群体之间的关系与互动 * * 三、新闻心理学的研究方法 观察法：观察法是在自然情况下（即在日常生活条件下），有目的、有计划地直接观察人的行为的研究方法。 例：不同性别记者的提问行为观察 * * 补救措施——标准化 标准化指的是在数据收集阶段使用统一的、一致的程序，同时采用事先建立好的规则来量化反应。在量化反应的时候，必须要做的一件事是对概念进行操作性定义。操作性定义是指用测量程序来界定一个概念，一个实验中所有的变量都必须标准化。 * * 实验法：实验法是有目的地严格控制或创设一定的条件，主动引起被试者的行为变化从而进行研究的方法。 例：各种信息传播效果的实验 * * 调查法：调查法是通过搜集各种有关材料间接了解人的心理活动的方法。 例：不同性别在新闻媒体中的公众形象 * * 内容分析：指对传播所显示出来的内容进行一种客观系统的、量化的研究方法。 例：某类新闻出现的频数、时长及其在新闻总量中的比例等 新闻语言分析 * * 访谈法： 指研究者与被访谈者面对面交流以获得信息的方法。 例：对某类或某个目标人物进行结构化或半结构化访谈，而后进行话语分析，以达成研究目的。 * * 个案分析法：个案研究是以个人或一个团体为研究对象的一种方法，研究者可以通过访谈、问卷、观察等方法全面考察个案。 04年对全国138所新闻学院、校（系）进行调查，发现有42所开设了相关专业，23所开设了新闻心理学课程，24所开设了传播心理学课程，有5所是两门都开设的。 截至06年，刘京林教授《论我国新闻与传播心理研究的发展趋势》，我国新闻工作者绝大多数缺乏心理学知识，且有2/3的新闻院校（系）没有开设心理学或新闻与传播心理学课程。 04年对全国138所新闻学院、校（系）进行调查，发现有42所开设了相关专业，23所开设了新闻心理学课程，24所开设了传播心理学课程，有5所是两门都开设的。 截至06年，刘京林教授《论我国新闻与传播心理研究的发展趋势》，我国新闻工作者绝大多数缺乏心理学知识，且有2/3的新闻院校（系）没有开设心理学或新闻与传播心理学课程。