方差分析报告幻灯片.pptVIP

第一节 发差分析的基本原理及步骤 一、方差分析的基本原理：综合的F检验 （一）综合虚无假设和部分虚无假设 方差分析主要处理多于两个以上的平均数之间的差异检验问题。 综合虚无假设：样本所归属的所有总体的平均数都相等。H0: u1=u2=u3=u4=u5 部分虚无假设：组间的虚无假设 H1:至少有两个总体平均数不相等 如果综合虚无假设被拒绝，紧接着要确定究竟哪两个组之间的平均数之间存在着显著性差异时，需要运用事后检验的方法来确定。 （二）方差的可分解性 方差分析依据的基本原理就是方差的可加性原则。 具体讲就是将总平方和分解为几个不同来源的平方和。 例如：噪音对解决数学问题的影响作用。 X：强、中、无 Y：解决数学问题时产生的错误频数。 在方差分析中，如果实验中各个组内部被试之间存在着不同程度的差异，即接受同样处理的被试在因变量上有量的差别，那么组内平方和就会比较大。相反，如果组间平方和越大，组内平方和就会越小，各组平均数之间有显著性差异的可能性也越大。 样本平均数之间的变异和样本内部的变异相差越大，就说明总体处理中平均数之间的差别也越大。 这样，从统计学角度考虑，缩减样本内部的变异，使样本平均数真正的变异就能显示出来。这是所有实验研究在设计时的一个关键。 二、方差分析的基本过程与步骤 (一）求平方和 1.总平方和 =816- =282.67 2.组间平方和 =792- =258.67 3.组内平方和 =816-792=24 （二）计算自由度 总自由度 =12-1=11 组间自由度 =3-1=2 组内自由度 =3×（4-1）=9 （三）计算均方 =258.67/2=129.34 =24/9=2.67 (四）计算F值 =129.34/2.67=48.44 (五）查F值表进行F检验并做出决断 假如拒绝虚无假设的P值定为P=0.05，如果计算的值远大于所确定的显著性水平临界值，表明F值出现的几率小于0.05，就可拒绝虚无假设，可以说不同组的平均数之间在统计上至少有一对有显著差异。 之后就可以做事后检验，可以确定究竟是那一对平均数之间有显著差异，得出更深层次的结论。 （六）陈列方差分析表 三、方差分析的基本假定 （一）总体正态分布 （二）变异的相互独立性 （三）各实验处理内的方差要一致 四、方差分析中的方差齐性检验 在进行方差分析时，各组实验内部的方差彼此有无显著差异，这是最为重要的一个假定，为了满足这一假设条件，往往在做方差分析前首先要对各组内方差做齐性检验。 方差分析中的齐性检验常用哈特来最大F比率法，这种方法简便易行。具体的实施步骤是先找出要比较的几个组内方差中最大值与最小值，带入下式 五、与方差分析有关的实验设计问题 如果用方差分析去检验一个双组设计的平均数差异，将会得到与t检验同样的结果，得到一个完全相同的结论，在这个意义上，可以将方差分析看成一种t检验的延伸与扩展。 但是，t检验处理的是两个样本组之间的差异显著性问题。检验的数据来自两种不同的实验处理，它仅适用于只有两组样本的实验设计。这是最简单的一种。大多数实验都包括两种以上的实验处理，比较的对象都超过了两个实验组，需要同时比较两个以上的样本平均数。这种同时对所有平均数差数的显著性进行检验只能使用方差分析。 用方差分析方法处理的实验数据，大多属于方差分析实验设计类型产生的结果。 这类实验设计中的被试组超过二组以上，是一种多组设计。 最常见的类型有组间设计、组内设计与混合设计。 组间设计 通常把被试分成若干个组，每组分别接受一种实验处理，有几种实验处理，被试也就相应地被分为几组，即不同的被试接受自变量不同水平的实验处理 由于被试是随机取样并随机分组安排到不同的实验处理中，因此，它又叫做完全随机设计。 完全随机分组后，各实验组的被试之间相互独立，因而这种设计又被称为“独立组”设计，或被试间设计。 从理论上讲，在这类设计中，各个组别在接受实验处理前各方面相同，若实验结果中组与组之间有显著差异，就说明差异是