6.1几何图形课件3.pptVIP

小 房 子 鲜 花 刘翔 我的数学笔记： 　　今天下午，我们 在老师的带领下研究“几何图形”． 我认识到点、线、面、体称为几何图形。我知道了：几何图形有立体图形和平面图形：立体图形像长方体，圆柱体等，各个部分不在同一个平面内，会无法全部看到，我们常把被遮挡　　　　　　　　　　　　 的轮廓线画成虚线，而我们所熟悉的三角形、平行四边形，圆等都是平面图形。 我印象最深的是：点、线、面、体是相互依存的，面面相交是线，线线相交是点，反之点动成线，线动成面，面动成体。在合作拼图中我表现：积极、踊跃我们小组取得优异成绩。 * * “华夏文化园”重现华夏五千年优秀传统文化。 华夏文化园 点 线 立方体 长方体 球体 圆锥体 圆柱体 立方体 长方体 球体 圆锥体 圆柱体 二个平面 一个曲面 六个平面 一个平面 一个曲面 一个曲面 平面 曲面 曲面 平面 六个平面 平面 平面 曲面 平面 曲面 数学中的平面是可以无限伸展的。 几何之父 欧几里德 古希腊数学家 “几何” 一词，指希腊语土地的测量，即测地术。 《原本》总结了古代劳动人民的几何知识。 利玛窦 徐光启 自学书本第143页第2段并解决以下问题： 1、你熟悉的立体图形有哪些？ 2、什么是立体图形？ 3、你熟悉的平面图形有哪些？ 4、什么是平面图形？ 立体图形 立方体 长方体 球体 圆柱体 圆锥体 不规则平面图形 点 线段 角 长方形 圆 直线 射线 三角形 平行四边形 梯形 平面图形 判别下列图形是立体图形还是平面图形？ 平面图形 立体图形 想象一下： 这个立体图形有几个面？ 画立体图形时,我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线. 你能说出下面的图形中，哪些是平面图形，哪些是立体图形吗？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 立体图形： 平面图形： (2)(4)(5)(6) (1)(3)(7) (7) 你能找出图中你认识的几何图形吗？ 请列举日常生活中的几何图形。 2.它有多少个面？多少条棱？多少个顶点？ 有６个面，１２条棱，８个顶点 点、线段、角、长方形 3.从长方体的表面上，你观察到哪些平面图形？ 1.数学文化馆的主体什么几何图形? 长方体 回顾小学中所学的知识，点，线，面，体还有怎样的联系？ 点动成线， 线动成面， 面动成体。 如图所示的字母是怎样组成的？ 点组成线段， 线段就成为字母的笔划 请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线. ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 在左图中，你能观察到哪些你所熟悉的图形？ 在东方魔板厅留下我们智慧的足迹。 1、同桌合作，用七巧板拼一幅图案（人物、动物、物体均可）。 2、在拼图边上配上解说词。 3、每小组推荐1幅优秀作品参加展览。 4、送展作品在课堂作业纸的左上角写上小组序号。将评选出 最佳创意奖 我的数学笔记： 　　今天，我们在老师的带领下研究“几何图形”． 我的收获有＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿ 我印象最深的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我的困惑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课后作业： 必做题：作业本6.1 选做题： 1.通过上网搜索几何的来源，了解古今中外的几何发展史。 2.通过网站或课外书,搜集有关七巧板的知识,或更多精美的拼图。 3、用两副七巧板摆出你所喜欢的图形，并给它取上名字。 奔跑的人 展翅飞翔！ *