物理课本实验探究解析解析.pptVIP

物理课本实验探究解析 4、探究阻力对物体运动的影响 让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在表中 如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。 (63.20) 小 木板 26.83 较大 棉布 18.30 大 毛巾 小车运动的距离s(单位：cm) 小车受到的 摩擦力大小 接触面 (1)第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。 (2)分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_________，小车前进的距离就越______________。 (3)根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_____的原因。 摩擦力的大小与什么因素有关？ 下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。 ①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是： 。 ②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论： 。 ③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？ 。 ④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论： 。 学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据： 4.8 2.4 侧放 4.8 2.4 平放 粗糙表面 3.6 2.9 侧放 3.6 1.8 平放 光滑表面 两个木块叠放 一个木块 弹簧测力计的示数/N 木块的 放置方式 长木板 不同表面 (1)你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因； (2)请你分析表格中的数据，得出实验结论； （3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点。 在“摩擦力”的科学探究中，某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙成度、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关。 （1）为了保证探究的准确性，应__________和__________地拉动水平桌面上的滑块；对每个因素的探究需要经过___________实验、测量才能下结论。 （2）小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验如图19所示，其中有一处明显错误。 ①请你指出她的错误之处： ②请简要写出这个实验过程正确的实验步骤。 探究杠杆的平衡条件 * * * * * 2016年中考专题复习系列 实验设计：把两张桌子并在一起，一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，你听到了什么？说明了什么？ 声音靠什么传播呢？ 把桌子拉开一条逢，重复上面实验，还能听到么？这又说明了什么？ 说明声音可以在固体中传播 说明声音可以在气体中传播。 比较两次听到声音的大小可知：固体传声比气体传声效果好 什么因素决定了声调的高低？ 实验设计： 将一把钢尺紧按在桌面上（注意按紧桌子边缘的钢尺部分），一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动幅度大致相同（控制变量法）。 比较两种情况下的刚尺振动的快慢和发声的音调。 结论：振动得越快，音调越高 振动频率越大，音调越高 什么因素决定了声音的响度？ 实验设计： 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度（转换法）。 使同一个音叉（控制变量法）发出不同响度的声音，重做上面的实验。 结论：振幅越大，响度越大 你是通过观察 来判断振幅大小的 用乒乓球可以将微小的变化放大便于研究，试举出一例 。 探究平面镜成像的特点： 在探究“平面镜成像的特点”实验中，在实验中必须选用 （填平面镜或玻璃板），