供应链N(物流)总结.doc

山西华澳商贸职业学院教案 （ 2007-2008 学年第 2学期） 教案作者： 李光 所属系部： 国际贸易 课程名称： 供应链管理 授课专业： 物流管理 授课年级： 2008 授课班级： 2008物流 授课教材： 供应链管理 教材作者： 杨晓雁 出版单位： 复旦大学出版社 参考书目： 运筹学 书目作者： 供应链管理 出版单位： 中国物资出版社 备注：本教案所属权归华澳学院，授课教师应于学期末放假前一周将教案交至系（部），并接受教务处的检查。 教案首页 周次 第 1 周总第 1次 授课日期 09年 12 月 7 日 章节名称 第一章 导论 第一节 供应链与价值链 授课方式 讲授（ ）；讨论（ ）； 习题（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）； 教学目的 了解供应链的基本概念及其演进了解供应链物流涉及的三种不同形态；理解供应链管理的核心 教学要求 了解物流的概念及其演进；知晓物流的主要活动； 明了物流与供应链之间的演进关系 教学手段 课堂讲授与讨论 教具准备 案例 教学要点 物流与供应链之间的演进关系 制定供应链战略时所考虑的因素 教案续页 教学主要过程（含课件使用和板书设计） 教学札记 第一节 供应链与价值链 物流的基本概念 物流的概念物流概念的演进过程 制造企业的物流管理 制造企业的物流管理主要是围绕着原材料、零部件、半成品、产成品、维修更换用品及其他耗材的有效流动与储存而展开的计划、实施、控制与改进过程。 主要内容： 运输管理；存货管理；设施构建；物料处理； 信息与通讯。 供应链与价值链 基本概念 价值链 供应链 供应链优化决策 四、案例分析 . 教案续页 教学主要过程（含课件使用和板书设计） 教学札记 第二节 供应链物流管理 供应链物流过程 供应链物流涉及的三种形态： 物流；信息流、资金流 制定供应链战略时考虑的因素 现代企业面临的战略转变 从职能型组织向反应型组织转变 纵向一体化与横向一体化 高效供应链的管理要点 以顾客为中心强调企业的核心竞争力 相互协作的双赢理念 优化信息流程 四、案例分析 教学重点 物流概念的演进过程； 物流管理与供应链管理的关系； 教学难点 供应链优化手段 课堂提问 何为物流？ 课堂讨论 物流与供应链的关系 现代企业所面临的环境分析 作业布置 书后习题 作业点评 参考资料 授课备注 说明 根据学院实际，每个教案原则上由2课时组成。 教案首页 周次 第1周总第 2次 授课日期 09年 12 月 9日 章节名称 第二章 供应链管理与竞争优势 第一节 企业核心竞争力与战略外包 授课方式 讲授（ ）；讨论（ ）； 习题（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）； 教学目的 了解企业新的竞争环境；了解竞争优势的基本原理； 掌握外包策略与大规模制定原理。 教学要求 掌握核心竞争力的含义及特征；业务外包的主要方式及风险。；掌握供应链系统设计方法 教学手段 案例分析 教具准备 投影仪 教学要点 竞争优势；业务外包与协作；环境分析 大规模制定的含义及要点；牛鞭效应 教案续页 教学主要过程（含课件使用和板书设计） 教学札记 企业核心竞争力与战略外包 一、现代企业面临的市场环境 产品、市场、消费者 二、竞争优势的基本理论 波特竞争优势理论 总成本领先战略；差异化战略；专一化战略 核心竞争力理论 概念 分类：成熟的、新的 条件：用户价值；独特性；延展性 三、企业核心竞争力的获得： 供应链协作与外包 业务外包的方式 业务外包的收益与风险 案例 教案续页 教学主要过程（含课件使用和板书设计） 教学札记 供应链系统的设计 大规模制定的含义及要点 1、个性化顾客为中心 2.、活性和快速反映实现产品和服务的定制化 3、信息技术是基础 4、注重整个过程的效率，而非局限于生产效率。 二、大规模制定的基本方法 三、信息失真与牛鞭效应 1、牛鞭效应的概念 2、牛鞭效应产生的原因 3、减少和消除牛鞭效应的方法 四、供应链系统设计 1、供应链系统的典型结构 2、供应链系统设计的指导思想 3、供应链系统设计的原则 教案续页 教学重点 核心竞争力的获得;供应链系统设计的策略； 合作伙伴的选择评价标准与方法； 教学难点 核心竞争力理论；物流作页绩效评估标准； 客户关系管理策略实施 课堂提问 你认为你的伙伴选择标准