城关中学比热容1摘要.pptVIP

比热是物质的特性之一. 问:一滴水和一盆水的比热容谁大？ 5、沙漠地带昼夜温差很大，而 沿海地区昼夜温差不大，这是什么原因？ * 旧课复习 1.改变物体内能的方法有： 做功和热传递 2.如何让水的内能增加？ 给水加热 3.水吸收热量的多少与什么因素有关？ 2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ 把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多。 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多。 1.烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ 结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的质量（m）和升高的温度(Δt)都有关系。 生活中的经验： 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化量有关外，还可能与什么有关？ 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？ 可能与物质的种类有关。 三、根据猜想设计实验 1、实验中控制不变的量是： 质量和温度升高的度数 2、变化的量是： 不同的物质（水和煤油）。 3、方案：取等质量的不同物质，使其升高相同的温度，比较吸收热量的多少；吸收热量多者，吸热能力强 。 4、如何比较两物体吸收热量的多与少呢？ 取相同的加热工具, 比较加热时间。 若加热时间长，　则吸收的热量多； 若加热时间相等，则吸收的热量相等。 3、方案：取等质量的不同物质，使其升高相同的温度，比较吸收热量的多少；吸收热量多者，吸热能力强 。 转换法 四、进行实验升温的快慢.swf 末温/ ℃ 加热工具 加热时间/min 升高的温度/ ℃ 初温/ ℃ 质量/g 煤油 水 物质 结论： 质量相等的水和煤油，温度升高相同的度数，水吸收的热量多。（水的吸热能力强） 五、分析论证 结论： 质量相等的水和煤油温度升高相同的度数，吸收的热量不相等（水吸收的热量多）。 推理1： 质量相等的水和煤油吸收的相等热量，温度升高的度数不相同，（水温度升高的度数低）。 推理2： 质量相等的不同物质温度升高相同的度数，吸收的热量不相等。 探究活动 实验后的思考 1、水和煤油谁的吸热能力强？ 2、用什么物理量来反映物质的这种特性？ 水的吸热能力强 比热容(C) 3、如何科学地比较不同物质的这种特性？ 比热容的物理意义是：反映物质吸热能力的物理量。 采用比较单位质量、每升高1℃ 的水和煤油 吸热的多少来比较它们的吸热能力。 探究活动 比热容的概念 比热容(C)──单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容． 比热容的单位 ： J/（kg·℃） 教材Ｐ132　几种物质的比热容[单位：J/（kg·℃）] 0.14×103 水银 1.0×103 空气 0.39×103 铜 2.1×103 冰 0.46×103 铁、钢 1.8×103 蓖麻油 0.84×103 干泥土 2.1×103 煤油 0.88×103 铝 2.4×103 酒精 0.92×103 砂石 4.2×103 水 水的比热是： 4.2×103J/(kg · ℃) 1 Kg的水温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J. 砂石的比热是： 0.92×103J/(kg · ℃) 1 Kg的砂石温度升高1℃所吸收的热量是0.92×103J. 等质量的不同物质吸收相同的热量，比热容小的物质温度升高得快些； 等质量的不同物质放出相同的热量，比热容小的物质温度降低得快些。 比热容反映了物质对冷热反应的灵敏程度。 物质的比热容还与物质的状态有关，如水的比热容与冰的比热容就不相等； 比热容是物质的一种特性，同种物质的比热 容是一定(不变)，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变。 水的比热容最大。 不同的物质的比热容不同，物质的比热容与物质的种类有关。 阅读比热容表能获得哪些信息？ 2、比热容 概念（C） 单位质量的某种物质，温度升高(或降低)1ＯC,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。 3、比热容的单位：Ｊ /（kg.℃ ) 4、物理意义： 5、比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容是一定(不变)，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变。 1、物质吸收（或放出）热量与质量、温度变化量、物　　　质本身有关。 （1）反映了物质吸热放热的本领； （2）反映物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容的实质 （1）反映了物质吸热放热的本领； （2）物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容越大，吸热或放热本领越强 比热容越小，对冷热反应越灵敏 答：一样大。因为比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变。 问：把一根铁丝截为长短不同的两 段，哪段铁丝的比热容大些？ 答：比热容一