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新华区第二届中学中年教师优质课评选 参 评 说 课 案 （生物学科） 第三十八中学 黄 淑 娟 2009年12月 《减数分裂和有性生殖细胞的形成》（第二课时） 本节主要内容：①、卵细胞的形成过程；②、精子和卵细胞形成过程的异同点； ③、减数分裂过程中染色体，DNA和染色单体的数量变化； 一、教学目标分析： [1] 知识与技能目标 ①.阐明卵细胞的形成过程。 ②.举例说明精子和卵细胞形成过程的异同点通过对比精子和卵细胞形成过程的异同点，培养学生比较、分析问题的能力.通过对染色体行为变化的分析，对学生进行科学原理、科学态度的教育，使之学会用辩证唯物主义的观点去正确对待自然界。 　??.通过演示多媒体动画，给学生以直观形象的感受，激发学生对生物“奥妙”的探索品质　　：染色体的动态行为变化，精子和卵细胞形成过程的区分。 　　：培养学生的观察、分析的能力，通过计算机动画，以比较直观的科学方法，达到让学生认识和发现染色体变化规律的目的。 　　：适时地对学生进行科学方法、态度的培养。 　　染色体在减数分裂中的行为变化特点。 　：如何通过设疑、计算机动画教学，让学生真正探索知识的能力，观察、分析、综合的能力。 学生知识水平和思维能力的局限性，特别是教学内容本身的抽象性，都给学生学习减数分裂带来了一定的困难。因此，通过教师的设疑，从计算机动画入手，变抽象为直观，让学生观察、分析、对比