春季传染病防控++副本分析.pptVIP

如何预防与控制 成立组织 责任到人 制度保障 卫生培训 资料健全 如何预防与控制 临时控制措施： 原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗（五早） 疫情发生后要立即报告（附近医疗单位预防保健科或者疾控中心） 传染病防控的主要措施 晨检 隔离 消毒 健康教育 应急接种 校医传染病防治日常工作职责 配合班主任开展晨检 考勤记录、因病缺勤情况、追踪记录等工作 并汇总结果 达到疫情报告标准及时向附近医疗单位的防保科室或者疾控中心报告 患传染病学生复课，必须将就诊医院开具的康复证明交到校医室 以上工作作好记录并存档保存 传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 返回 水 痘 ?主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 返回 水 痘 易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿 童，一次发病可终身获得较高的免疫力。 返回 水 痘 预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。 返回 水 痘 手足口病 传播途径 主要症状 易感人群 预防措施 ? 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。 返回 手足口病 主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。 返回 手足口病 易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。 返回 手足口病 预防措施 ： 勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。 手足口病 * 红花岗区疾病预防控制中心 学校、幼儿园春季常见传染病防控 谭维莲 * 内 容 一、传染病基本知识 二、传染病预防与控制 三、校医传染病部分日常工作职责 四、学校在疫情处理工作中的主要职责 五、学校及幼儿园常见春季传染病 学校、幼儿园是传染病的主要爆发场所 学校、幼儿园学生生活和学习的主要场所 在校时间长 超过7小时 人群密度大 爆发 互相接触机会多 传染病基本知识 传染病(communicable diseases)是由病原微生物(细菌、病毒、立克次体、螺旋体等)和寄生虫(原虫或蠕虫)感染人体后产生的有传染性的疾病。 传染病是由病原微生物引起的能够在 人与人、动物与动物 动物与人之间相互传播的疾病。 传染病流行过程 传染病在人群中发生、发展和转归的过程 传染源 传播途径 易感人群 Leadership 4.1.1. * 实施控制措施 预防复发 控制病原的来源 阻断传播 暴发控制的原则 贯穿调查始终 控制暴发、预防再次发生、探讨病因 增加机体反应 病原来源的控制 移走污染源 移走暴露人群 消毒/灭菌 隔离和/或治疗感染者 阻断传播 阻断环境源 控制媒介传播 促进个人卫生 增加机体反应 免疫易感者 学校、幼儿园在疫情处理工作中的主要职责 春天为什么容易传染病流行 冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了