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- 2016-11-27 发布于贵州
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2016届高考语文大一轮总复习第一章 古代诗歌鉴赏 第一讲 如何读懂古诗(课件)
古诗鉴赏;[专题微语] 古诗鉴赏,其前提是要读懂诗歌。对于命题者来说,如何引导考生先读懂后鉴赏,命题的导向至关重要。对于考生来说,能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧,能否读懂诗歌极其关键。因此,必须扭转轻读诗、重做题的倾向,而应沉下心来,反复咀嚼,一定要重视古诗本身给我们传达的内容,从而来解读古诗。;在考场上,读懂一首古诗,说到底就是理解诗句意思,明确诗歌写了哪些内容,是按照什么样的思路和层次来写的。内容和思路是读懂诗歌的关键。
培养读懂古诗的能力,要从三个方面入手:一要把握古诗常见的题材特征,二要懂得古诗的语言特征,三要掌握阅读的基本方法。;(一)读标题
标题是解读诗歌内容和形式的关键。如何利用标题来读诗呢?
1.把握标题信息
标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。有的标题概括了作品的重要内容,有的揭示了作品的线索,有的奠定了作品的感情基调,有的揭示了写作的时间、地点、对象、事件、主旨等。总之,标题是我们理解诗歌的重要切入点。;练中悟1 试读下面的诗题,看看能读出哪些重要信息。
(1)《咏素蝶诗》
答案 ①交代了写作对象(素蝶)
②点明了诗的类别(咏物诗)
③暗示了写作手法(托物言志);(2)《鹊桥仙·七夕》
答案 ①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写)
②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚);(3)《征人怨》
答案 ①交代了写作对象(征人)
②揭示了全诗的
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