七年级数学下册 10.1 全等三角形课件 鲁教版五四制.pptVIP

证明：∵ ∠A+ ∠B + ∠C = 180° ∠D + ∠E + ∠F = 180° ∴ ∠ C = 180°一 ∠A一 ∠B ∠F = 180°一 ∠D一 ∠E ∵ ∠A= ∠D, ∠B = ∠E ∴ ∠C= ∠F 在△ABC和 △ DEF中 ∵∠B = ∠E, BC = EF,∠C= ∠F. ∴ △ABC ≌ △ DEF(ASA) 如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD，BC=AD。 * 教学目标 (1)领会作为证明基础的几条基本事实的内容，掌握证明的 基本步骤和书写格式； （2）通过探索三角形全等条件“角角边”定理的过程， 提高学生分析问题、解决问题的能力. （3）灵活运用“边角边”“角边角”“边边边”基本事实和“角角边”定理 判定两个三角形全等. 知识回顾 全等三角形的判定方法有: SSS, ASA, SAS, AAS, 注意: SSS，SAS和ASA是基本事实 能否用有关的基本事实和已经证明过的定理 证明“两角分别相等且其中一组等角的对边相 等的两个三角形全等”这个结论？ 首先找出命题条件和结论，写出已知和求证，独学后组内交流 已知：在△ABC和 △ DEF中，∠A= ∠D, ∠B = ∠E,BC = EF 求证： △ABC ≌ △ DEF 总结归纳