积极培育和践行社会主义核心价值观(教师篇)邱玉臣概论.ppt

（二）积极响应“三个倡导” 爱国 诚信 友善 敬业 谢 谢 * * 积极培育和践行 社会主义核心价值观 主讲人： 经济管理学院党总支书记、教授 邱玉臣 培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大提出的一项重大战略任务，党的十八届三中全会又对培育和践行社会主义核心价值观作出了重要阐述，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》也进行了具体部署。这是我们党在意识形态领域和思想理论建设上的又一重大创新，充分反映了我们党对当今时代发展趋势和我国社会主义核心价值体系建设历史方位的准确把握，体现了我们党在新的历史条件下培育和践行社会主义核心价值体系的高度自觉。 习近平总书记多次发表重要讲话对培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求。 中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了集体学习。 中央其他领导人也发表重要论述。 习近平来到北京大学考察时强调： 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。 社会主义核心价值观的科学内涵 广大教师如何践行社会主义核心价值观 主 要 内 容 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 （一）社会主义核心价值观的形成过程 全面深化改革开放的一种需要 抵御各种错误思潮的一种必然选择 实现两个百年目标的一种实际需要 （二）社会主义核心价值观的重大意义 一、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 1、概念解释 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力，支配和调节着人们的一切社会行为。 核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位，起主导和支配作用的价值观，代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向。 社会主义核心价值体观是社会主义意识形态的本质体现。 （一）社会主义核心价值观的形成过程 党的 十六届六中全会 党的 十七大 党的 十七届六中全会 党的 十八大 党的 十八届三中全会 首次明确提出社会主义核心价值体系 建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向 首次提出社会主义核心价值观 建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，培育和践行社会主义核心价值观 五大阶段 （一）社会主义核心价值观的形成过程 2、概念的提出 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 社会主义核心价值观的内容 倡导 1 富强、民主、文明、和谐 2 自由、平等、公正、法治 3 爱国、敬业、诚信、友善 （一）回顾社会主义核心价值观的形成过程 核心价值观与核心价值体系的关系 社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核， 体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征， 反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点： 一是更加突出了核心要素。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是一个系统性、总体性的框架；而社会主义核心价值观强调的“三个倡导”，则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国最基本的价值观念。 核心价值观与核心价值体系的关系 二是更加注重了凝练表达。社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三