第一幼儿文学基本理论分析.pptVIP

第一章 幼儿文学基本理论 第一节 幼儿文学概说 幼儿观就是指成年人如何在整体上理解、对待幼儿，或者说成人对幼儿最基本、最一般的认识和态度。 幼儿观是幼儿文学的基点。幼儿文学从儿童文学中分离出来，是以“幼儿的发现”为前提的。 一、幼儿文学的概念 幼儿文学是以3—6岁的儿童为接受对象，为促进他们健康成长而创作或改编的，适应他们的审美需求的文学。 （一）幼儿文学必须是“文学” 幼儿文学具有文学的一般特性，符合文学创作的一般规律。 即用书面语言为物质手段塑造形象，以反映社会生活、表达作者的思想感情。 因此，形象性、情感性和书面语言表现的间接性是它的本质特征。 寓言故事《狐狸和葡萄》： 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 有一只狐狸，在路上闲逛时，眼前忽然出现一个很大的葡萄园，里面有好多好多葡萄，每颗葡萄看起来都