昆虫分类学备考资料（大学期末复习资料）.doc

昆虫分类学备考资料 名词解释： 分类学Taxonomy系统学Systematics通过对生物的特殊性和普遍性的研究将其加以区分和归类，建立分类系统，探索各类群之间的亲缘关系及进化规律的科学根据研究对象的不同生物分类学分为植物分类学，动物分类学等若干分支学科，昆虫分类学就是以昆虫分类研究对象的一门学科。taxonomic category：生物分类的排序等级或水平。 分类单元 taxonomic taxon（taxa）：排列在一定分类阶元上的具体分类研究类群，有特定的名称和分类特征。 物种species：由可以相互配育的自然居群组成的繁殖群体和其它群体生殖隔离着，占有一定生态空间，有一定的基因遗传型和表型（相似的基因库及表现型），是生物进化和分类的基本实体单元。 生物型biotype：指形态极为相似，只能根据对寄主的选择特性或在不同寄主上的存活率才能区分的种下类型。 优先原则principle of　priority：一个分类单元的名称是最早给它的可用名称。 双名法 binominal nomenclature：一个种的学名由属名和种名组合而成，第一个是属名，第二个是种名。 模式方法type method：把分类单元的名称和载名模式联系起来，载名模式作为决定一个分类单元名称运用的客观参考标准。载名模式一经确定就不应改变，但分类单元的界线可以改变，如将一个种从A属移到B属，但载名模式仍然不变。把这种方法称作模式方法。 正模（主模）holotype：原作者在建立一个新的种级单元时指定为该种或亚种主要模式的单个标本。 副模Paratype：原作者建立一个新的种级单元时所根据一系列模式标本中除正模外的所有标本。 分类特征 taxonomic characters：指生物体躯结构和生命活动性状中那些用来进行类下分类和类上归类的性状。 化学分类chemotaxonomy：生物的化学组成因种类而异，用生物化学的方法分析生物体内物质的结构性状即生化特征，应用在分类上即形成化学分类。 简答题 简述昆虫分类学的意义、依据、目的、研究内容与任务。 意义：要正确识别昆虫就须有科学的理论和方法。分类是认识客观事物、也是认识昆虫最基本的方法。昆虫分类学是昆虫学的重要基础分支学科，要进行昆虫学研究，首先要搞清研究材料或对象，辩明种类，才会使研究结果具有客观性、对比性和可重复性，否则就没有科学价值。同时，通过分类可以表达出昆虫世界的有序性，使人们更容易掌握和积累有关昆虫世界的知识。 依据：分类有分有合，任何事物都有特殊性和共同性。分类就是建立在对特殊性的分析和共同性的归纳上，只有通过分析对比与归纳才能分门别类，分析与归纳也就是昆虫分类的方法。昆虫分类的理论基础在于昆虫的特性和共性的对立统一。由于各种昆虫均起源于共同的祖先，具有共同之处（祖征），因而可以归“类”，而各种昆虫进化过程又不尽相同，使其具有各自的特点（新征），有别于其它昆虫，因而可“分”，也就是说，可以根据昆虫本身的属性异同通过分析对比和归纳对昆虫进行区分和归合，也就是昆虫分类。根据进化论，动物经历了漫长的历程由低等进化到高等，所有动物均起源于共同的祖先，有着一定的血缘关系，分类就是要追溯这种系谱关系，重建进化过程，建立自然系统。而正是由于这种亲缘的存在，才使昆虫分类成为可能，才使分类具有生物学方面的意义和内涵。 目的：昆虫分类不仅是区别异同，鉴定种类，也要阐明物种间和各类群间的亲缘关系，建立符合其系统发育规律的分类系统，由个别的和表面现象认识发展到内在的、本质的分类。此外，还要研究物种起源、进化、昆虫区系的形成和演替等。从而使所建立的系统不仅是一信息存取系统，同时还能够利用它来指导生产实践、控制害虫、利用益虫、保护生态，为人类可持续发展造福。 研究内容和任务：昆虫分类学是研究昆虫种的鉴定、分类和系统发育的科学（比前面描述更深入更全面）。 这一定义是根据昆虫分类学研究的任务、内容、发展历史和现状确定的。 一般根据研究内容和任务将昆虫分类简要概括为三个方面或三个阶段： 鉴定　identification: 研究区分和确定动物界中的物种，予以命名、加以描述，提供正确认识和辨别物类的知识和资料。（从众多生物个体中识别出可以称为种的类群） 分类　classification: 根据物种之间的异同，确定所属的分类阶元层次、制定各个物类的分类系统。 系统发育　phylogeny:　物种或物类的亲缘关系，追溯其进化过程。 昆虫分类也可划分为三级水平，这一发展顺序也和前述的三项任务相一致。 α分类阶段（甲级分类学）：种类区分、鉴定、命名和描述，将昆虫标本加以整理、鉴别、鉴定到种，找出各种的识别性状以及与近似种　鉴别特征，以描述和命名。 β分类阶段（乙级分类学）：分类系统的研究（以研究体系、宗属关系为目的