2015信息化课堂中的合作学习测试答案(做了12份全满分)摘要.doc

一、单选题 1、阅读活动内容，辨别哪个是合作学习的明显特征。为了帮助学生了解如何测量天气，学生参加一个视频会议，以虚拟的方式到山顶上的气象台进行实地考察。学生们将“参观”天文台并与一位气象专家进行互动，以更好地了解如何测量天气的各个因素。学生需提前准备问题，在视频会议期间记笔记，回答主持人问他们的问题。（10分） ?A.小组进程 ?B.积极互赖 ?C.相互信任和尊重 ?D.带有目标和价值的任务 2、标注哪项涉及基于网络的合作学习活动？（10分） ?A.在线内容的关键词，用来描述某种事物 ?B.为自己使用而保存的图片 ?C.向朋友转发惊人的、引人深思的或有趣的邮件 ?D.博客或维客上粗鲁或不恰当的评论，类似于涂鸦 3、合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略。（10分） ?A.解决复杂问题 ?B.上述全部选项 ?C.开发新技能 ?D.加深内容知识 4、合作学习框架有利于成功策划合作学习活动。请选择正确的合作学习框架。（10分） ?A.需求-寻找-连结-创造-反思-评价 ?B.关怀-动力-自尊-达成目标 ?C.目的-类型-范围-合作者-信息化工具 ?D.目标-问题-评价-活动-反思 5、问题解决策略能帮助学生学会在合作学习小组内独自处理问题，有利于培养自信和能力。问题解决的步骤有：1.描述问题；2.提出解决方法；3.采取一种解决方法并采取行动；4.分析问题；5.衡量每种解决方法的优势。请