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中枢二小安全管理制度汇编 第一章 总 则 　　根据国家教育法律法规的有关规定，结合省、市学校安全工作规范化治理制度及学校安全工作实际，制定本治理细则。 　　一、指导思想： 　　全校教职工一定要树立安全意识，把安全工作切实放在首位，以确保学校正常教育教学秩序，进一步健全制度、立足防范、强化监视、整治隐患。 　　二、目的及意义：切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身、财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜尽学校安全责任事故的发生，使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。 　　三、工作方针：安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长叫。 第二章 工作体系 　　一、领导治理体系 1、成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，学校德育处兼学校安全工作领导小组办公室，是直接负责学校安全治理工作的部分。 2、安全工作形成校长亲身抓，分管领导具体抓，相关部分各司其职各负其责，教职工具体落实的分层逐级治理体系。 　　二、监管体系 　　安全工作领导小组必须加强对学校安全工作的监视和治理，建立科学化的监视治理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的治理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。 　　三、责任体系 　　校长、副校长是安全的主要责任人，校长对安全工作负第一责任，对安全实行全面治理；副校长对安全工作负分管责任，在所治理的职责范围内对安全实行分级治理。各处室与学校层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系，使安全责任落实到学校各治理层，落实到处室，落实到具体的人头上。 　　四、应急救援体系 　　学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；做到一旦发生事故和险情，全校师生必须服从同一指挥。做到有足够排险的救援职员、物质和资金，并能及时妥善处理各种突发事故；定期开展包括消防演习在内的应急救援演练；并制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。 第三章 管理制度 门卫管理制度 （一）、进出人员证件查验制度 1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。 2、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。 3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。 4、在行课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。 （二） 2、外来车辆禁止入内，确需入内的，由学校领导同意后方能进入，但门卫人员要做好登记。 3、上级来我校检查工作的车辆，在门卫做好登记后方可进入，停车地点由门卫临时调配。 4、所有车辆出入校园必须避开学生上、放学高峰期，且要求低速行驶。所有车辆出入校园所发生的一切不安全事故由车主（驾驶员）全权负责，学校不承担任何责任。 5、学校在固定地点划出停车位，坚持一车一位，所有车辆必须按规定停放，不得调换车位，不得越线停放。 6、学校只方便教师自驾车进入校园，对停放在校园内的车辆，发生损伤、被盗（含车上物品）等，由车主自行负责，学校不承担任何责任。 7、门卫必须严格车辆进出管理，如私自将无“出入证”车辆放入校园，一次从本人工资中扣款20元。 值班制度 　　1、 值班制度是对校园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控，起到及时联络各方面职员并在第一时间作出快速反应的安全治理制度。 　　2、值班包括节假日值班、防汛值班、学校行课期间的值班（值周）、教学楼各楼层值班（中午、下午放学下楼）、中午学生午休值班、年级值班、保安值班、夜班巡视、门卫值班、课外休息值班以及按上级要求进行的其它值班。 　　3、全校教职工有值班的义务，值班时必须安排有行政领导带班，值班职员必须在岗值班。值班职员和带班行政必须保证全天候通讯畅通。 　　4、值班职员应做好当天值班情况记录，协助学校处理突发事件。 　　5、正常行课期间，当天值班干部是学校当日安全治理第一责任人，是学校治理的总负责人。 外来人员管理制度 为加强学校安全管理，确保学校教育教学秩序正常有序进行，维护学校长期稳定发展，特制定本工作制度。所有外来人员进入校园都必须遵守本工作制度，服从门卫工作人员管理。 1、上班期间拒绝外来人员进入校内，来访本校教职员工请与被访者用电话联系，家长来找学生必须与班主任联系，确认并登记后方可进校。接送学生的家长须在大门外等候，一律不得进入校园。 2、外来人员来访时，首先要出示本人有效证件，说明来意，经门卫核