第二节昆虫的生殖和发育导学案(个人).docVIP

2013-2014八年级生物导学案 编号：03 使用时间 ：2014.2.22 班级： 姓名： 第一章第二节 昆虫的生殖和发育 【学习目标】 1.能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。（重点、难点） 2.能通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展的作用。 【使用说明】1.依据学习目标进行预习，同时标注教材重点；并用红笔标注疑难问题；2.用10分钟认真阅读课本9-11页，了解家蚕和其它昆虫的生殖和发育过程，独立完成预习案部分。 3.独立完成交流题后小组内或班内交流，要求声音洪亮，及时相互评价。 【学习过程】 预习案 认真阅读教材P9—11，完成下列填空： 1.家蚕的生殖和发育 （1）生殖：家蚕通过_____生殖方式产生后代。在由_____发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫和成体的________和_______差异很大，这个发育过程称为____________。 （2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，这样的发育过程称为______。除了家蚕以外，发育方式与之相同的还有______、______、______、_____等。 2.蝗虫的生殖和发育 （1）生殖：蝗虫的生殖方式是_____ _________ （2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，这样的发育过程称为 。蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫_______，只是身体较______，________没有发育成熟，仅有 ，能够跳跃，称为_____（又称为_____）。若虫经过 次蜕皮后，身体逐渐长大，不经过 ，就发育成有翅能飞的______。生殖方式与之相似的还有________、________、_______等。 【我的疑问】 组别： 编制：杨娟 审核：生物组 评价： 探究案 课题一：家蚕的生殖和发育 1.小组讨论第10页“观察与思考”。回答下列问题。 （1）家蚕的一生要经过__________________________________________四个时期，按图中的顺序排列是_____________________________________________________。 （2）比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，填写下表： 发育阶段 形态特点 生活习性 幼虫 蛹 成虫 (3)家蚕的生殖方式为________________________________，这种生殖方式的特点是_________________ 。 【思考】什么是变态发育？ 课题二：其它昆虫的生殖和发育 1.完成蝗虫的发育过程 形态特点 幼虫 成虫 【思考】什么是不完全变态发育？ 2. 通过列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。组内交流，总结出完全变态发育和不完全变态发育的异同点。 生物 相同点 不同点 家蚕 蝗虫 【小结】完全变态发育和不完全变态发育的异同点。 （1）相同点：都属于__________发育 （2）不同点：完全变态发育经历4个时期________ ___。 不完全变态发育经历3个时期_______ ，没有______期。 【拓展创新】 1、你见过蝉蜕吗？怎样解释这种现象？ 2、赤眼蜂的身体很小，还不到1毫米长，它虽然不能捕食其它昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等农林害虫的天敌，在生物防治上由重要作用。猜猜这是为什么？ 【课堂小结】 训练案 1.下列哪项不是蝗虫若虫的特征（ ）C A.身体比成虫小 B.形态与成虫相似 C.生殖器官成熟 D.生活习性与成虫相似 2.下列不属于完全变态发育的是（ ）A A.蝗虫 B.苍蝇 C.蝴蝶 D.蚕 3.完全变态发育过程是（ ）A A.卵→幼虫→蛹→成虫 B.成虫→卵→幼虫→蛹C.卵→幼虫→蛹 D.卵→幼虫→成虫 4.在螳螂的发育过程中没有的阶段是（ ）A A.蛹 B.卵 C.若虫 D.成虫 5.将蚕茧用热水浸泡可以缫(Sāo)丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段（ ）A A.蛹 B.幼虫 C.卵 D.成虫 6. 夏