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第二节腔肠动物和扁形动物导学案
第二节 腔肠动物 一、教学目标 1．了解水螅的形态结构特点和生理特点；了解腔肠动物的主要特征及与人类的关系。 2．通过观察水螅的形态结构及对刺激的反应，进一步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维的能力。 3．通过对比水螅和的形态结构及生理等特征，引导学生树立生物进化的观点。通过对水螅生活环境的分析，渗透环境保护的教育。 重点、难点分析 1．的形态结构特点及生理特点（2）通过了解水螅的形态结构和生理特点，掌握腔肠动物类群的特点
5、常见的扁形动物还有哪些？他们的共同特征是什么？为什么扁形动物比腔肠动物高等？
6、扁形动物和人类有什么关系？
四、当堂检测
1、水螅生活在（ A ）
A缓流清澈的淡水 B 海水 C潮湿的土壤 D所有的小河或池塘
2、水螅的体壁构成是（B ）
A中胚层和外胚层 B 内胚层和外胚层 C 两层细胞 D 一层细胞
3、水螅的身体是（A ）A辐射对称 B左右对称 C上下对称 D前后对称
4、水螅排除食物残渣的方式是（ B）
A由肝门排出 B由口排出 C由胞肛排出 D由细胞膜排出
5、美丽的工艺品珊瑚属于（ D ）
A具有优美造型的天然矿物质 B植物的化石
C植物 D腔肠动物分泌的石灰质骨骼
6、以下关于腔肠动物的特征描述错误的是（A ）
A生活在水中或陆地上 B 是原始的多细胞动物
C可以生活在海水或淡水中 D 海蜇是腔肠动物
7、下列动物中营自由生活的扁形动物是（ B ）
A血吸虫 B 涡虫 C 海葵 D猪肉绦虫
8、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（ B ）
A外胚层B中胚层C内胚层D侧胚层
9、米猪肉是指猪肉含有（A ）
A猪肉绦虫的幼虫 B猪肉绦虫的虫卵 C血吸虫卵 D血吸虫
10、猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位（ B）
A胃 B小肠 C肝脏 D大脑
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