第五章呼吸光和实验及练习(生物).docVIP

第五章 细胞的能量供应和利用学案三 能量之源——光与光合作用 一、课程标准与考纲要求 1．掌握绿叶中色素提取和分离的原理及正确的实验操作步骤 2．识记叶绿体的结构、绿叶中色素的种类和吸收光谱 3．理解光合作用的过程和重要意义以及在农业生产中的应用 4.理解影响光合作用速率的环境条件 二、知识回顾 考点（一）光合作用的场所——叶绿体 结构（用简图表示） 2、色素（叶绿体中的色素分布于 类囊体的薄膜上 叶绿素a： 蓝绿色 色 叶绿素b： 黄绿色 色 胡萝卜素： 橙黄色 色 叶黄 素：黄 色 色素的功能是吸收 、 传递 和 转化光能。 3、有关光合作用的酶的分布：光反应：类囊体的薄膜上 ；暗反应： 叶绿体的基质 。 考点（二）叶绿体中色素的提取和分离 1、色素的提取、分离的原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂_无水乙醇__，所以，可以用_无水乙醇__提取绿叶中的色素。绿叶中的色素不只一种，它们都能溶解在_层析液__中。然而，它们在_层析液___中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得__快__，反之则_慢_。 2、研磨叶片时，要加入SiO2和CaCO3 ， SiO2 的作用是_研磨充分_，CaCO3的作用是_防止叶绿素被破坏_ ___，加入10ml无水乙醇目的是__提取色素________。 3、各种色素中，扩散速度最快的是 胡萝卜素 ，颜色是 色；实验结果显示滤纸条上的色素带自上而下依次是 胡萝卜素 、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b ，哪二者之间的距离最大？ 胡萝卜素 、叶黄素 ；最宽的色素带是什么色素叶绿素a ，颜色是蓝绿色；整个实验采用的是 纸层析____法。 考点（三 )光合作用 1、光合作用的概念：是指绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把二氧化碳 和水 转化成 储存着能量的有机物 ，并且释放出 氧气 的过程。 2、光合作用的过程 A、 光能 ，B、 叶绿体中的色素 ， C、 [H] ，D、 二氧化碳 ， E、 三碳化合物 ，F、五碳化合物 ， G、 糖类 ，H、 多种酶 。 [光反应与暗反应的比较] 比较项目 光反应 暗反应 区 别 部位 叶绿体基粒囊状膜上 叶绿体基质中 条件 光、色素、酶、水 多种酶、CO2 物质变 化 水的光解 ： 光 2H2O 4[H]+O2 ATP的合成 ： 酶 ADP+Pi+能量 ATP 光 ①CO2的固定： CO2+C5 酶 2C3 C3的还原： 2C3 [ H] ATP（CH2O） 酶 能量变 化 光能→ ATP中活跃的化学能 ATP→ 有机物中稳定的化学能 联系 光反应为暗反应提供了[H]和ATP；暗反应为光反应提供ADP和Pi。 考点（四）影响光合作用的外界因素及其在农业生产中的应用 影响光合作用的因素有很多，下面从几个主要的方面来说明各种因素对光合作用的影响以及在农业生产上如何合理利用这些因素指导农业生产。 1、光照 应用：①增加光照强度 ②延长光合作用时间 ③增加光合作用面积 2、温度 影响：光合作用的过程是酶促反应的过程，温度对酶促反应的影响如图。 应用：a．适时播种；b．温室栽培植物时，可以适当提高室内的温度。适当增加昼夜温差 3、二氧化碳浓度 应用：a．合理密植物并加强田间通风。b．施用有机肥。c．温室栽培植物时，可以适当提高温室内的二氧化碳浓度。 4、水分 影响：水是光合作用必需的原料，又是生物体内生化反应的介质。同时水分还能通过影响叶片气孔的开闭而影响植物体对二氧化碳的吸收，从而间接地影响植物的光合作用。 应用：a．适时灌溉。b．预防干旱。c．釆用地膜栽培农作物。 5、矿质元素 影响：矿质元素对光合作用的影响是多方面的。有些矿质元素是某些酶的必要组成成分，如锌、镍等；有些矿质元素是叶绿素的组成成分，如镁、氮等；有些矿质元素是ATP的必要组成成分，如磷等；而有些矿质元素则是光合作用产物进一步合成其它物质的必要元素。 应用：合理施肥，适时、适量。 考点（五）化能合成作用 绿色植物以_光能_为能源、以_CO2__和__H2O_____为原料，合成糖类，糖类中储存着能量。因此绿色植物属于__自养__生物。人、动物、真菌以及大多数的细菌，他们不能直接将环