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2014高中历史(人教版选修2)教案:第5单元 法国民主力量与专制势力的斗争 单元检测
单元检测
(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.法国大革命爆发的根本原因是( )。 A.社会等级对立严重
B.启蒙思想的传播
C.封建专制统治阻碍了资本主义的发展
D.英美革命的推动
解析 法国大革命前夕,法国仍是欧洲大陆上一个典型的封建专制国家,但法国的资本主义工商业有了一定程度的发展,而资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍,资产阶级迫切希望改变现状。
答案 C
2.1789年7月14日,导致巴黎人民攻占巴士底狱的直接原因是( )。
A.国王解散三级会议
B.国王解散国民议会
C.国王反对制宪议会制定宪法
D.国王解散国民公会
解析 本题考查学生对知识的再认再现能力。由于国王反对制定宪法,调遣军队准备围困巴黎,对抗改革,导致1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。A、B、D与史实不符。
答案 C
3.1789年法国制宪议会颁布法令:“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时最能体现哪一阶级的意志( )。
A.城市手工业者 B.广大的农民阶级
C.资产阶级 D.封建地主阶级和贵族
解析 本题考查对材料的理解能力。抓住“1789年”和题干材料再现史实,确知当时大资产阶级要求废除等级制度。
答案 C
4.1792年8月巴黎人民起义最重要的成果是( )。
A.推翻了君主制度
B.攻陷了巴士底狱
C.召开由普选产生的国民公会
D.建立了法兰西第一共和国
解析 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。八月起义最重要的成果是推翻了君主制度,囚禁国王,把革命向前推进了一大步,B是1789年7月14日的巴黎人民起义,C是在外来威胁面前的立法议会的决定,D是国民公会的决议。
答案 A
5.1789~1814年,法国的一部法律规定:取消等级划分,将法国人民分为积极公民和消极公民,凡年满25岁,有不动产、雇佣工,并缴纳等于三天工资价值的直接纳税者,叫做积极公民。又规定:国王人身神圣不可侵犯,有权任命部长、驻外使节、高级军官,以及取得立法议会的同意进行宣战和媾和。根据以上内容判断,这部法律制定于( )。
A.代表大资产阶级的君主立宪派掌权时期
B.吉伦特派统治时期
C.雅各宾派专政时期
D.法兰西第一帝国时期
解析 本题考查对教材知识的记忆和理解能力。从材料中看出选举有财产限制,又保留了君主,所以符合代表大资产阶级的君主立宪派时期的措施。
答案 A
6.近代法国产生了12部宪法,1789~1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,这反映了( )。
A.启蒙思想的影响不断深入
B.封建残余势力的复辟导致政治危机
C.走向共和的历程非常艰难
D.外国势力的干涉打断民主化进程
解析 法国从大革命开始到1875年宪法最终确立共和制度,“平均每7年一部宪法”正说明了法国走向共和的艰难历程。
答案 C
7.对《1791年宪法》表述正确的是( )。
①是法国的第一部宪法 ②宣布法国是君主立宪制国家
③公民权依据财产多少划分为“积极公民”和“消极公民”
④实行三权分立的政治体制
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
解析 本题考查学生再认再现基础知识的能力。依托列举项再现《1791年宪法》的内容可知四个列举项均符合题意。
答案 D
8.法国大革命期间,大资产阶级当政时完成的历史任务是( )。
A.推翻君主制,成立共和国
B.废除封建君主专制和等级制度
C.废除封建土地所有制和封建义务
D.确立资本主义社会的立法规范
解析 本题考查学生理解分析问题的能力。制宪议会发布的《人权宣言》否定了封建等级制度,并体现了摧毁君主专制的要求。
答案 B
9.处死路易十六主要体现了( )。
①天赋人权说 ②人民主权说和社会契约论 ③民主力量斗争取得决定性胜利 ④专制统治一去不复返了
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案 B
10.法兰西第一共和国成立时,法国重要的立法机构是( )。
A.国民议会 B.制宪议会
C.立法议会 D.国民公会
解析 本题考查的是学生对知识再认再现的能力。法国革命前和革命中先后有三级会议、国民议会、制宪议会、立法议会和国民公会等几个机构,宣布建立法兰西第一共和国的正是国民公会。
答案 D
11.1789~1792年,制宪议会对法国的初步改造主要表现为( )。
①实行君主立宪制 ②取消封建特权 ③成立共和国 ④废除王权
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析 本题考查学生对知识再认再现的能力。“成立共和国和废除王权”是国民公会通过的,故排除③④。
答案 A
12.下列时期属于法兰西第一共和国的有( )。
①君主立宪派时期 ②吉
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