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6.5.1《乙醛、醛类》教案（旧人教第二册）
6-5-1 乙醛、醛类（一）
[教学目标]
1．知识目标
（1）掌握乙醛的结构、理解醛基的结构特征；
（2）理解乙醛的主要物理性质和化学性质；
（3）了解乙醛的主要用途。
2．能力和方法目标
（1）通过乙醛跟氢气加成反应、乙醛的催化氧化等性质学习，提高醇、醛、酸的转化关系的认识，从中提高分析有机物转化关系问题的分析能力。
（2）通过银镜反应实验的学习，提高实验能力。
（3）通过乙醛性质学习，提高以醛基为落点分析氧化还原反应的能力。通过分析-CHO结构特点，推论乙醛的化学性质；设计乙醇被催化氧化生成乙醛，乙醛被新制的Cu(OH)2氧化成乙醛的反应事实，比较反应物、生成物的组成，分析总结出氧化反应的概念。严肃认真的科学态度，良好的学习习惯的培养。让学生观察银镜实验或让学生做该实验时让学生体会实验的严谨，特别是实验操作及药品用量的准确性，训练学生良好的学习习惯。同时对光亮的银镜的产生，化学实验现象美的体验，激发学生学习化学的兴趣。试剂用量准确、规范，这是培养学生严谨治学的素材。ppt文件。
课堂练习
1．写出下列反应的化学方程式
(1)乙醛和银氨溶液反应
(2)乙醛和H2的加成反应
(3)乙醛催化氧化得乙酸
2．乙醛被氢氧化铜氧化的实验可如下操作，在试管里放入10%的______溶液2mL，滴入2%的______溶液4～5滴，振荡．然后加入0.5mL乙醛溶液加热至沸腾，有砖红色沉淀生成．以上操作可说明配制新制氢氧化铜时______应过量，乙醛与新制的氢氧化铜反应的化学方程式是___________________________．
3
(A)羰基 (B)醛基 (C)羟基 (D)羧基
4．现有下列物质．
⑥C2H5OH，⑦CH3CHO，⑧醋酸，请用各物质的序号填写下空白：
(1)在常温、常压下是气体的是______．
(2)能溶于水的是______．
(3)能与钠反应放出H2的是______．
(4)能与新制Cu(OH)2反应的是______．
(5)能发生银镜反应的是______．
课堂练习答案：
1．(1)CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-→CH3COO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O
2．NaOH CuSO4 NaOH
3B．
4．(1)①⑤ (2)⑤⑥⑦ (3)⑥ (4)⑤⑦ (5)⑤⑦
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