[江苏省苏州市2008年高考数学二轮复习讲义]第32讲：排列组合、二项式定理.docVIP

第32讲：排列组合、二项式定理 苏州新区第一中学 陈新 一、高考要求 掌握分类计数原理与分步计数原理，理解排列与组合的意义掌握排列数与组合数的计算公式及组合数的两个性质，并用它们解决一些简单的应用问题．掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题． 二、两点解读 重点：①以学生熟悉的数学问题为主的带有附加条件排列问题；②以“至少”“至多”为限量词的组合问题；③按元素的性质进行分类，按事件发生的连续过程分步的处理排列组合的基本思想；④直接运用通项公式求特定项的系数或与系数有关的问题；⑤需用转化思想化归为二项问题来处理的问题． 难点：①排列、组合内容中分类讨论、分步讨论；②非二项问题向二项问题转化的化归思想． 三、课前训练 1． （B）30个 （C）40个 （D）60个 2． （B）240 （C）120 （D）96 3．从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同工作．若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作，则选派方案共有（ ） （A）280种 （B）240种 （C）180种 （D）96种 4．设n是一个自然数，（1＋）n的展开式中x3的系数为，则n=____． 四、典型例题 例1 某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目．如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为（ ） （A）42 （B）30 （C）20 （D）12 例2 12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查，若每个路口4人，则不同的分配方案共有（ ） （A）种 （B）3种 （C）种 （D）种 例3 有甲、乙、丙三项任务，甲需2人承担，乙、丙各需1人承担，从10人中选派4人承担这三项任务，不同的选法共有（ ） （A）1260种 （B）2025种 （C）2520种 （D）5040种 例4 (1)若（2x＋）4＝a0＋a1x＋a2x2＋a3x3＋ax4，则（a0＋a2＋a4）2－（a1＋a3）2的值为 ______ (2)在的展开式中，x3的系数是________（结果用数值表示）． 例5 四面体的顶点和各棱中点共10个点，在其中取4个不共面的点，不同的取法共有（ ） （A）150种 （B）147种 （C）144种 （D）141种 例6 已知的展开式前三项中的x的系数成等差数列． 求展开式里所有的x的有理项； 求展开式里系数最大的项． 第32讲 排列组合、二项式定理 过关练习 1．已知集合A={1，3，5，7，9，11}，B={1，7，17}．试以集合A和B中各取一个数作为点的坐标，在同一直角坐标系中所确定的不同点的个数是 （ ） （A）32 （B）33 （C）34 （D）36 2．在(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8的展开式中，含的项的系数是（ ） （A）74 （B）121 （C）-74 （D）-121 3．某赛季足球比赛的计分规则是：胜一场，得3分；平一场，得1分；负一场，得0分，一球队打完15场，积33分，若不考虑顺序，该队胜、负、平的情况共有（ ） （A）3种 （B）4种 （C）5种 （D）6种 4．将一枚均匀硬币抛掷8次，有4次正面向上，则正面向上面4次中恰好三次连在一起的情况的不同种数为 （ ） （A）480 （B）240 （C）20 （D）10 5．展开式中的常数项是___________ 6．如图所示，在A、B间有四个焊接点，若焊接点脱落，则可能导致电路不通． 今发现A、B之间线路不通，则焊接点脱落的不同情况有 种． 7．设有编号为1，2，3，4，5的五个球和编号为1，2，3，4，5的五个盒子，现将这五个球放入5个盒子内 只有一个盒子空着，共有多少种投放方法？ 没有一个盒子空着，但球的编号与盒子编号不全相同，有多少种投放方法？ （3）每个盒子内投放一球，并且至少有两个球的编号与盒子编号是相同的，有多少种投放方法？ 8．在二项式的展开式中，前三项系数的绝对值成等差数列 求展开式的第四项； 求展开式的常数项； 求展开式中各项的系数和． 1．．2．．3．．4．． 1 答案：A 解析：这是一个插空问题，应分两类：第一类，新增的两个节目连在一起；第二类，两个新增节目不连在一起，而原来的5个节目可看做分