政治：2.4.2《我国的基本经济制度》教案（新人教版必修1）.docVIP

我国的基本经济制度教学设计 ☆教学目标 （一）知识目标 1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。 2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。 （二）能力目标 通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。 ☆教学重点、难点 1、 公有制的主体地位 2、 国有经济的主导作用 ☆教学方法： 情景导析 合作探究 ☆教学过程 ? 探究活动一 ? 王强家有六口人：爷爷在镇政府和村居委共同拥有自动化仪器总厂工作，奶奶自己开了一家副食品店，爸爸在中国网通潍坊分公司上班，妈妈开了一家服装厂，雇有１0个工人，哥哥在沃尔玛青岛分工公司上班工作 ? 【学生探究】你知道王强家有六口人所在企业的性质吗？ ? ? ? 【教师引导】 从学生的回答中概括我国的主要经济成分，从而导出新课 即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ? 探究活动二 ? 【学生探究】阅读课本思考，现阶段我国公有制经济有哪些成分？ ? 【教师引导】公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。特别注意，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。 ? 探究活动三 行业 国有企业市场占有率 石油和天然气开采业 97.68 % 木材及竹材开采业 96.72 % 烟草加工业 96.86 % 石油加工及炼焦业 88.93 % 煤气的生产和供应业 86.37 % 自来水生产和供应业 84.58 % 电子蒸气热水生产 82.55 % 煤炭采运业 78.49 % ? ? 【学生探究】结合表格说明说明国有经济在我国国民经济中的地位、作用、意义。 ? 【教师引导】结合学生的回答进一步说明 ? 地位：国有经济是我国国民经济的支柱。 作用：它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 意义：发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 ? 探究活动 四 ? 作为社会主义新农村建设的典范，江阴市华西村走的是一条发展集体经济、实现共同富裕的道路。目前，江苏华西集团公司下辖冶金、建材、纺织、旅游等多家分公司，2008年实现销售收入突破500亿元，村人均交税超过60万元，人均收入超过13000美元。经济实力增强了，环境建设的投入就增多了，人民生活水平就提高了。”近年来，他们又秉持共同富裕的宗旨，将周边16个村纳入华西，使大华西村总人口达到3万，面积达到30平方公里。展望新的征程，华西人正在朝着具有自身特色的社会主义新农村迈进。 ? 【学生探究】 结合材料说明集体经济的含义地位 作用 ? 【教师引导】 结合学生的回答点拨 集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。集体经济可以体现共同富裕原则；可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对发挥公有制的主体作用具有重大意义 ? 探究活动 五 ? “波导”手机是我国手机市场的后起之秀。波导公司从各方面广泛筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新型企业，仅用10年时间，就成为我国手机产销量最大的公司之一。 【学生探究】 波导公司是什么性质的企业？波导公司中的国家股和集体股属于什么性质？ ? ? 【教师引导】 结合学生的回答点拨 波导公司是混合所有制企业，波导公司的国家股和集体股属于公有制经济 ? 探究活动 六 【学生探究】结合前面所学 小组讨论以下问题 （1）公有制经济在我国国民经济中的地位？这一地位是如何体现出来的？ （2）我国不断的对公有制经济改革，缩减其数目，这样会不会改变我国社会主义国家的性质？ 【教师引导】 结合学生的回答点拨 （1）公有制主体地位的主要体现第一，公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言，某一局部地区、局部行业也可能不占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，起主导作用，主要体现在控制力上，而不是简单的数量上，要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位，要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。 （2）通过公司制、股份制改革，健全现代企业制度，提高企业和资本的运作效率，优化国有经济布局和结构，可以增强公有制经济的活力，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位 我国不断的对公有制经济改革，缩减其数目， 不会改变我国社会主义国家的性质 ? 探究活动 七 ? 有对夫妇集资开了个小饭馆，夫妻两既当老