高三物理第一轮总复习课件五：机械能分析.pptVIP

三、摩擦力做功与机械能、内能之间的转化关系 1、静摩擦力做功的特点 (1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功 (2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零 (3)静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能 2、滑动摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功 (2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果： ①机械能全部转化为内能 ②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外部分转化为内能 (3)摩擦生热的计算：Q＝fs相对 一木块静止在光滑水平面上，被水平方向飞来的子弹击中，子弹进入木块的深度为 2 cm，木块相对于桌面移动了 1 cm，设木块对子弹的阻力恒定，则产生的热能和子弹损失的动能之比是多少？ 例与练 如图所示，质量为 m 的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度 v 匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程下列说法正确的是（ ） A、电动机多做的功为 B、传送带克服摩擦力做功为 C、传送带克服摩擦力做功为 D、电动机增加的功率为μmgv 例与练 BD 如图所示，质量m＝1 kg的物体从高为h＝0.2 m的光滑轨道上P点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的A点，物体和传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，传送带AB之间的距离为L＝5 m，传送带一直以v＝4 m/s的速度匀速运动(g取10 m/s2)，求： (1)物体从A运动到B的时间是多少？ (2)物体从A运动到B的过程中，摩擦力对物体做了多少功？ (3)物体从A运动到B的过程中，产生多少热量？ (4)物体从A运动到B的过程中，带动传送带转动的电动机多做了多少功？ 例与练 解析：(1)物体下滑到A点的速度为v0，由机械能守恒定律 物体在摩擦力作用下先匀加速运动，后做匀速运动， 物体从A运动到B所需时间t＝t1＋t2＝1.5 s (3)在t1时间内，传送带做匀速运动，s带＝vt1＝4 m Q＝μmgΔs＝μmg(s带－s1)＝2 J (4)由能量守恒，W＝Q＋Wf＝8 J (或W＝μmgs带＝8 J)． (2)Wf＝μmgs1＝6 J (或 ) 两个底面积都是S的圆筒,放在同一水平面上,桶内装水,水面高度分别为h1和h2,如图所示.已知水的密度ρ为.现把连接两桶的阀门打开,最后两桶水面高度相等,则这过程中重力所做的功等于 ( ) A. B. C. D. 例与练 C 如图所示，一物体质量m＝2kg.在倾角为θ＝37°的斜面上的A点以初速度v0＝3m/s下滑，A点距弹簧上端B的距离AB＝4m。当物体到达B后将弹簧压缩到C点，最大压缩量BC＝0.2m，然后物体又被弹簧弹上去，弹到的最高位置为D点，D点距A点AD＝3m.挡板及弹簧质量不计，g取10m/s2。求： (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ (2)弹簧的最大弹性势能Epm 例与练 第五课时　实验：探究动能定理 一、实验原理 探究恒力做功与物体动能改变的关系，可通过改变力对物体做的功，测出力对物体做不同的功时物体动能的变化，从而得到恒力做功与物体动能改变的关系． 二、实验器材 附有定滑轮的长木板，薄木块，小车，细线，钩码，打点计时器，低压交流电源、导线、天平(带一套砝码)，毫米刻度尺、纸带及复写纸等． 三、实验步骤 1．用天平测出小车质量m， 并记录． 2．按图安装实验器材，不挂 钩码，调整定滑轮的高度， 使细线与木板平行． 3．平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫薄木块，并反复移动其位置，直到小车在斜面上匀速运动为止． 4．加钩码(要使小车的质量远大于钩码的质量)，把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器，接通电源放开小车，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，取下纸带并标记使用的钩码质量． 5．重复步骤4，打2～3条纸带． 6．选一条点迹清晰的纸带分析数据． 计数点 位移 s/m 功 W/J 速度 v1/m·s－1 速度 v2/m·s－1 动能的 变化ΔEk/J 1 2 3 4 5 7. 将实验数据填在下表中，小车质量m＝______kg，钩码质量m0＝_____kg，细线拉力F＝m0g＝______N. 8. 结论：恒力所做的功跟动能变化量之间的关系是恒力所做的功等于物体动能的变化． 四、