高考化二轮专题复习课件：专题七化反应与能量(共张)分析.pptVIP

(4)NaOH(aq)＋HCl(aq)===NaCl(aq)＋H2O(l) ΔH＝＋57.3 kJ·mol－1(中和热) ( ) (5)25 ℃，101 kPa时，强酸、强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为57.3 kJ·mol－1，则 2H＋(aq)＋SO (aq)＋Ba2＋(aq)＋2OH－(aq)===BaSO4(s)＋2H2O(l)　ΔH＝－114.6 kJ·mol－1 ( ) × × 解题心得 热化学方程式书写或判断易出现的错误 1.未标明反应物或生成物的状态而造成错误。 2.反应热的符号使用不正确，即吸热反应未标出“＋”号，放热反应未标出“－”号，从而导致错误。 3.漏写ΔH的单位，或者将ΔH的单位写为kJ，从而造成错误。 4.反应热的数值与方程式的计量数不对应而造成错误。 5.对燃烧热、中和热的概念理解不到位，忽略其标准是1 mol 可燃物或生成1 mol H2O(l)而造成错误。 考点三　盖斯定律的多角度应用 知识精讲 1.定律内容 一定条件下，一个反应不管是一步完成，还是分几步完成，反应的总热效应相同，即反应热的大小与反应途径无关，只与反应的始态和终态有关。 2.常用关系式 题组集训 题组一　利用盖斯定律求焓变 2.[2012·江苏，20(1)]真空碳热还原--氯化法可实现由铝土矿制备金属铝，其相关反应的热化学方程式如下： Al2O3(s)＋AlCl3(g)＋3C(s)===3AlCl(g)＋3CO(g) ΔH＝a kJ·mol－1 3AlCl(g)===2Al(l)＋AlCl3(g)　ΔH＝b kJ·mol－1 反应Al2O3(s)＋3C(s)===2Al(l)＋3CO(g)的ΔH＝_____kJ·mol－1 (用含a、b的代数式表示)。 解析　两式相加即得Al2O3(s)＋3C(s)===2Al(l)＋3CO(g)　ΔH＝(a＋b) kJ·mol－1。 a＋b 3.[2014·广东理综，31(1)]用CaSO4代替O2与燃料CO反应，既可提高燃烧效率，又能得到高纯CO2，是一种高效、清洁、经济的新型燃烧技术，反应①为主反应，反应②和③为副反应。 ①1/4CaSO4(s)＋CO(g) 1/4CaS(s)＋CO2(g) ΔH1＝－47.3 kJ·mol－1 ②CaSO4(s)＋CO(g) CaO(s)＋CO2(g)＋SO2(g)　 ΔH2＝＋210.5 kJ·mol－1 ③CO(g) 1/2C(s)＋1/2CO2(g) ΔH3＝－86.2 kJ·mol－1 反应2CaSO4(s)＋7CO(g) CaS(s)＋CaO(s)＋6CO2(g)＋C(s)＋ SO2(g)的ΔH＝_________________(用ΔH1、ΔH2和ΔH3表示)。 4ΔH1＋ΔH2＋2ΔH3 * 专题七 化学反应与能量 1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 2.了解化学能与热能的相互转化；了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 3.了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的计算。 4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础；了解化学在解决能源危机中的重要作用。 [考纲要求] 知识精讲 考点一　从宏观、微观角度认识反应热 1.理解化学反应热效应的两种角度 (1)从微观的角度说，是旧化学键断裂吸收的热量与新化学键形成放出的热量的差值，如下图所示： a表示旧化学键断裂吸收的热量； b表示新化学键形成放出的热量； c表示反应热。 (2)从宏观的角度说，是反应物自身的能量与生成物能量的差值，在上图中： a表示活化能； b表示活化分子结合成生成物所释放的能量； c表示反应热。 2.反应热的量化参数——键能 反应热与键能的关系 反应热：ΔH＝E1－E2或ΔH＝E4－E3，即ΔH等于反应物的键能总和减去生成物的键能总和，或生成物具有的总能量减去反应物具有的总能量。 题组集训 题组一　对比分析“三热”，跳出认识误区 1.正误判断，正确的划“√”，错误的划“×” (1)向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 ( ) (2014·浙江理综，7D) (2)催化剂能改变反应的焓变 ( ) (2012·江苏，4B改编) × × (3)催化剂能降低反应的活化能 ( ) (2012·江苏，4C改编) (4)同温同压下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下 的ΔH不同 ( ) (2010·山东理综，10D) √ × 2.下列关于反应热和热化学反应的描述中正确的是(　　) A.HCl和NaOH反应的中和热　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，则H2SO4 和Ca(OH)