郑州四维机电设备制造有限公司培训管理制度概述.doc

郑州四维机电设备制造有限公司培训管理制度 第一章 总则 第一条 目的 提高和增强公司和员工的应变和适应能力，提高和改善员工职业技能与职业素质，构建战略性人才储备，推动公司及员工的业绩增长，提高和增强员工对企业的认同感和归属感，实现公司及员工的双重发展。 第二条 培训原则 以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注重培训的战略性、系统性、长期性和多样性。 战略性原则：服从或服务于企业的整体发展战略，使培训与公司规划及经营目标匹配。同时以战略眼光组织培训，统筹兼顾，既要重视当前更要放眼未来。 系统性原则：员工培训是全员、全方位、贯穿员工职业生涯的工程。 长期性原则：把培训工作例行化、制度化，使培训目标长期、连续地得到贯彻落实。 多样性原则：充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容及形式的多样性。 第三条 适用范围 本办法适用于郑州四维机电设备制造有限公司所有员工及培训活动。 第二章 职责定界与培训类别 第一条 职责定界 1．人力资源对公司培训工作职责具体如下： 负责健全公司培训体系，根据公司发展战略和目标，构建高速发展人才体系；制定培训制度，规范培训流程。 负责公司年度培训计划的制定及各部门培训计划的审核，将年度培训计划分解到月度培训计划，并按计划组织实施、跟进落实。 对培训效果进行评估和反馈，改进培训效果，改善培训计划。 负责建立公司培训档案，具体包括年度培训档案、年度培训费用台帐，各部门培训档案、员工个人培训档案 、培训资料档案、公司讲师档案、课件资源库等。 负责公司培训费用的管理，各部门培训费用的监督（各部门培训费用需报与人力资源部备案）。 负责内部讲师队伍的建设和管理，搜集掌握可为我所用的外部专业培训机构和各类专业讲师信息资源。 2．各部门对培训工作职责如下： 配合人力资源部门进行年度和日常培训需求调查，增强培训工作针对性。 呈报本部门培训计划，收集并提供相关专业培训信息。 配合公司培训的实施和效果反馈、交流的工作。 配合人力资源选定和管理考核部门内部讲师，并配合、支持内部培训工作。 培训费用管理及报销，需报人力资源部备案。 第二条 培训类别及内容 公司提供的培训可分为两大类。 岗前培训： 指针对新进员工、调岗员工、复职人员和兼职人员开展的一系列培训，旨在使员工快速熟悉公司概况、公司文化、规章制度、现场安全、产品知识、岗位职责、必备技能等内容，以提升员工的岗位胜任能力，更好的进入工作状态。 岗前培训分三级进行,即公司、部门和班组（或师带徒）。具体见下表： 分级 负责部门 对象 内容 时间 一级 人力资源部 新进、兼职员工 企业概况、公司文化、规章制度、现场安全、产品、岗位职责、岗位技能 10天 二级 部门、车间 新进、调岗、复职、兼职 同上。侧重部门、车间方面内容的培训 5天 三级 班组（或师傅） 同上 注重岗位职责和实际操作技能的培训 90天 在岗培训： 指公司依据各阶段的经营目标及特性，针对各部门、各能力阶梯上的员工开展的二次或多次的开发性培训，旨在改善和加强员工知识结构的深度和广度，提升员工在专业或管理方面的技能，激发出新的技术、工艺、方法、理念，培养储备人才，增进个人及组织绩效及竞争力。 在岗培训按员工在企业中作用和地位分为以下四个层次： 公司决策层：旨在不断提高公司决策层成员战略规划和决策、变革创新、组织领导等能力的高端培训，在具体培训方式、方法、内容及时间等要素上实行灵活政策。高层培训对象：现任高层管理人员，未来有可能进入公司高层的有潜质的优秀管理人员。 中层管理（执行层）：对总监、经理等执行层管理人员进行的执行能力提升培训，包括计划、组织实施、目标控制及突发事件处理、人际关系沟通能力等。中层培训对象：现任中层管理人员及未来有可能晋升为中层管理人员的储备人员。 专业人员：更新专业知识，提升专业技能，掌握行业技术、产品的最新发展动态， 培养具有创造性的人才，培养技术人员的职业素养和对企业的归属感。专业培训对象：公司产品研发、工艺、质量、销售、设备、采购等部门中的工程技术人员；财务等部门的各类专业人员。 一般员工：各部门主管以下管理人员，主要以岗位职责、工作流程、工作技能、工作沟通、团队合作、爱岗敬业为重点进行能力提升培训；生产作业人员主要以生产技能、现场安全、质量、设备、公司制度，以及公司发展愿景等方面为重点开展培训。 在岗培训按组织方式分为以下三个种类 公司内训：即根据自身发展状况及能力需求在公司内部组织和开展的培训，课程主要以公司基层管理技术人员及一线员工为主要培训对象，授课老师多为公司中高层管理人员及经验丰富的专业、管理人员。主要采取授课、座谈、讲座、演示操作、案例研讨、角色扮演、户外拓展等培训方式。 外聘内训：即根据公司自身行业特点和发展状况从外部聘请讲师的内部培训形式，课