足球理论裁判概述.ppt

足球运动竞赛与裁判规则 内容提要（教材P254） 本章重点介绍了足球竞赛制度和编排方法并对足球竞赛规则的重点内容和裁判员工作的方法进行简要分析。 学习目标 1.掌握足球竞赛的组织方法 2.学习并运用规则，为从事各个级别足球比赛的裁判工作打好扎实的基础 3.提高鉴赏足球比赛的水平 一、竞赛制度与编排常用的足球竞赛制度包括：循环制、淘汰制和混和制3种类型。1.循环制分类：单循环、双循环和分组循环3种（教材P255） 单循环：单循环是所有的参赛队均能相遇一次， 最后按各队在比赛中胜负场数、得分多少排列名次。 双循环：双循环是所有的参赛队均能相遇两次，最后按各队在比赛中胜负场数、得分多少排列名次 分组循环：分组循环是把参赛队分为若干组，分别进行单循环比赛。在小组排定名次后，再进行第二阶段比赛。 1.1.循环制比赛的特点 （1）比赛各队相遇的机会多，有利于锻炼队伍，相互学习，共同提高 （2）各队成绩是根据全部比赛中得分多少来排定名次，可避免因偶然失误而造成被淘汰的情况 （3）最后几轮有的队因为已稳操胜券或取胜无望，可能会消极比赛 （4）比赛时间长，比赛场次多 1.2.循环制的编排方法单循环比赛场数的计算方法 X=N(N-1)/2 X表示比赛总场数，N表示队数。 单循环比赛轮数的计算方法： 若N为奇数，则L=N;若N为偶数,则L=N-1;L表示轮数。 例如：6个队参加单循环比赛，则比赛场数X=6X(6-1)/2=15场 L=6-1=5 1.3单循环比赛轮次的排列方法：偶数编排法（遇到奇数时，用“0”代表一个队，碰到“0”号队，即轮空队）P256 淘汰制 二.淘汰制：在比赛中失败1次（单循环）或2次（双淘汰即）失去比赛资格，获胜者继续比赛，直到最后确定优胜者为止。 （教材P257） 2.1淘汰制的特点 （1）节省时间，常用于参加队较多、期限短或经费有限的比赛 （2）因锻炼机会少，比赛认真、激烈 （3）竞赛过程机遇性强，竞赛结果偶然性大 2.2单淘汰制比赛场数和轮数的计算方法 （一）计算比赛的场数 无论参赛队是奇数还是偶数X=N-1 （二）计算比赛轮数 a如果参赛队正好是2的乘方数，则比赛的轮数正好是以2为底幂的指数；如8个队参加比赛，因为8=2*3，即比赛3轮 b如果参赛队不是2的乘方数，则比赛的轮数正好是较大的以2为底幂的指数；若12个队参加比赛，122*4，即比赛4轮 随堂练习 5个足球队参加单循环比赛，一共要打( )场比赛 有7支球队参加单循环制足球赛，请编排出单循环比赛的轮次表？ 组织一次有16支球队参加的足球赛。如采用单淘汰制，一共要进行几场比赛？有几轮比赛？请编排出比赛的轮次表。 X=16-1=15 16=2*4 L=4 球的周长: 68厘米至70厘米 球的重量: 410克至450克 球的气压: 0.6~1.1个大气压 世界杯一般采用0.9个大气压 队员人数：每队上场队员应为7——11名，其中必须有一名守门员。 正式比赛中，提名的替补队员为7人，每场比赛最多可以使用3名替补队员。 比赛时间（教材P269） 正式比赛时间为90分钟，比赛分为两个半场，每半场45分钟。如果规程规定有加时赛在进行30分钟比赛，每半场15分钟.除经裁判同意外，中场休息不得超过15分钟。  裁判员 助理裁判员 比赛开始和重新开始（教材P270） 1.通过掷币，猜中的队选择场区，另一队开球比赛：下半场比赛两队交换比赛场地，由另一方开球。 2.开球程序 所有队员在本方半场内；开球队的对方队员，应距球至少9.15米 (10码)，直到比赛进行； ·球应放定在中心标记上； ·裁判员发出信号； ·当球被踢并向前移动时比赛即为进行； ·开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。 ·某队进球得分后，由另一队开球。 直接任意球(教材P274） 踢或企图踢对方队员  打或企图打对方队员 绊摔或企图绊摔对方队员 跳向对方队员 冲撞对方队员 推对方队员 为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员 拉扯对方队员 向对方队员吐唾沫 故意手球(不包括守门员在本方罚球区内 间接任意球 阻挡对方守门员发球 队员在比赛中被判有开球、球门球、角球、界外球任意球罚球点连踢球 阻挡对方队员进攻 如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球：·用手控制球后在发出球之前持球超过6秒；·在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球；·用手触及同队队员故意踢给他的球；·用手触及