重庆市江津第五中学高中生物教案 必修二：6.2 基因工程及其应用.docVIP

【学习目标】 简述基因工程的基本原理； 举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用； 关注转基因生物和转基因食品的安全性。 【学习重点】 基因工程的基本原理； 基因工程的安全性问题。 【学习难点】 基因工程的基本原理； 转基因生物与转基因食品的安全性。 【自主学习】 （一） 基因工程的原理 1. 基因工程的概念： 基因工程又叫 技术或 技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的 提取出来，加以 ，然后放到另一种 生物的细胞里， 地改造生物的 。 基因工程是在 上进行的 水平的设计施工，需要有专门的工具。 基因工程最基本的工具有：“ ”、“ ”、“ ”。 2.基因工程的工具 （1）、基因的“剪刀”：__________（简称__________） （2）、基因的“针线”：__________ （3）、基因的 ：基因工程中，目前常用的运载体有________、________和______________等。 3. 基因工程的操作步骤： 基因工程操作的一般步骤为：__________________、目的基因与___________结合、将目的基因导入_________________、目的基因的________和________。 （二）、基因工程的应用 1、抗虫基因作物的使用，不仅减少了__________，大大降低了生产成本，而且还减少了__________。 2、基因工程生产药品有__________、__________、__________等。 3、目前关于转基因生物和转基因产品的安全性，有两种观点，一种观点是转因生物和转基因食品不安全，____________________；另一种观点____________________。 【合作探究】 1.基因工程育种与杂交育种、诱变育种相比，主要优点是什么？其原理是什么？ 2.限制酶有什么特点？ 3. 目的基因能否直接导入受体细胞？ 4．切割运载体和目的基因往往是用同一种限制酶还是两种？ 5．完成下图 基因工程的别名 操作环境 操作对象 操作水平 操作工具 基本过程 结果 【典例分析】 科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育成的母鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋。在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白，而且用这些鸡蛋孵出出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析，下列说法错误的是： A 这些鸡是基因工程的产物 B 这种变异属于可遗传的变异 C 在此过程中应用的工具酶有限制酶和蛋白酶 D 该种变异属于定向变异 【效果测评】 1．要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是 （ ） ①限制酶　②连接酶　③解旋酶　④还原酶　　 Ａ．①②　 Ｂ．③④ 　Ｃ．①④　 Ｄ．②③ 2．基因工程的正确操作步骤是 （ ）①使目的基因与运载体结合　　②将目的基因导入受体细胞　③目的基因的表达和检测 ④提取目的基因 Ａ．③②④① 　　Ｂ．②④①③ Ｃ．④①②③ 　 　Ｄ．③④①② 3．科学家们经过多年努力，创立了一种新兴生物技术—基因工程，实施该工程的最终目的是 （ ） A．定向提取生物体的DNA分子 B．定向地对DNA分子进行“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．定向地改造生物的遗传性状 4．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体 （ ）A．细菌质粒 B．噬菌体 C．动植物病毒 D． 细菌核区的DNA 5．有关基因工程的叙述中，错误的是 （ ）A．DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B．限制性内切酶用于目的基因的获得C．目的基因须由运载体导入受体细胞 D．人工合成目的基因不用限制性内切酶 6、不属于基因工程方法生产的药物是 （ ） A、干扰素　　　　B、白细胞介素　　　　C、青霉素　　　　D、乙肝疫苗 7、下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的 （ ） A、转基因奶牛与无籽西瓜　　　　　　B、超级小鼠与高产青霉菌 C、超级绵羊与无籽番茄　　　　　　 D、超级绵羊与抗虫棉 7．中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁