第七章平面图形的认识(二)复习教学案(苏科版七年级下).docVIP

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  • 2016-06-17 发布于湖北
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第七章平面图形的认识(二)复习教学案(苏科版七年级下).doc

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第七章 平面图形的认识(二)复习 本章的知识框图 类型之一、平行线的条件和性质 例1 如图,已知∠BED=∠∠D,则AB//CD,为什么? 变式题 已知:如图,BE∥DF,∠B=∠D。求证:AD∥BC 例2、如图,∥CD,∠与∠的平分线相交于点,AD∥BC,你能说明∠1+∠2+∠3=360°吗? 例3、如图7-5,已知DE⊥AC,BC⊥AC,FG⊥AB于G,∠1=∠ 变式题 如图7-6,已知∠ADE=∠∠EDC=∠ A B C D 变式题 1、(2005宜昌)在5×5方格纸中将图7-7(1)中的图形N平移后的位置如图7-7(2)中所示,那么正确的平移方法是( ). (A)先向下移动1格,再向左移动1格 (B)先向下移动1格,再向左移动2格 (C)先向下移动2格,再向左移动1格 (D)先向下移动2格,再向左移动2格 7-7 2、将方格纸中的图形向右平行移动 4 格,再向下平移动 3 格,画出平移后的图形。 7-8 类型之三 认识三角形 、长为2,3,5的线段,分别延伸相同长度的线段后,能否组成三角形? 变式题 1、某同学用长分别为5、7、9、13(单位:厘米)的四根木棒摆三角形,用其中的三根首尾顺次相接,每摆好一个后,拆开再摆,这样最多可摆出不同的三角形的个数为(??? ) ??? A. 1个???????

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