高中历史人教版教案：1.3 苏联的社会主义建设1.docVIP

第三节 苏联的社会主义建设 ●教学目标 知识目标 苏联社会主义工业化方针的确定；五年计划的实施；苏联社会主义农业集体化方针的确定和实施；苏联社会主义建设存在的严重问题；斯大林的经济政治体制；1936年苏联宪法；斯大林个人崇拜的盛行；苏联的大清洗运动。 能力目标 1.分析苏联社会主义建设的成就与失误，培养学生运用共性与个性、原因与结果、发展与联系等辩证唯物主义观点认识历史现象。 2.分析和评价高度集中的经济政治体制，培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系原理，阐释历史事件、历史现象的能力；引导学生正确认识个人在历史中的作用。 德育目标 1.苏联社会主义建设在短期内取得的巨大成就，有力地说明了社会主义制度的优越性。 2.在探索社会主义发展道路的实践中，苏联实行高度集中的经济体制。这不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了国际共产主义运动的发展。 ●教学重点 苏联的工业化和农业集体化。 ●教学难点 对高度集中的经济政治体制的评价。 ●教学方法 讲授法、自学指导法、讨论法 ●教具准备 投影片：社会主义建设时期的斯大林；与苏联的社会主义建设有关的图等。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 回顾与总结 十月革命取得胜利后,苏联的社会主义革命和建设经历了以下几个时期：（1）1918~1920年是国内战争时期。（2）1921~1925年是国民经济恢复时期。（