高中政治新课标必修2权力的行使：需要监督（教学设计2）.docVIP

权力的行使：需要监督（教学设计） 1、情感态度价值观目标： 通过对药监局腐败案原因分析了解权力的两面性，形成正确的权力观，明确 政府权力需要被制约和监督；通过对我国行政监督体系内容的分析和评价，认识到我国政府是法治政府；通过对政府“阳光工程”等政务公开措施的了解和评价，增强对我国政府建立“阳光政府”的信念。 2、知识目标： 通过对腐败现象治理的探讨，明确有效制约和监督权力的关键在于建立健全 制约和监督机制；通过对政府监督内容和方式的探讨认识我国的行政监督体系， 3、能力目标： 通过对一些新闻事件的分析增强学生归纳能力和理性建设性评价政府的能 力；通过评价行政监督体系增强学生辨证分析问题的能力；通过对“体验监督”的实践增加学生参与政治生活的能力。 [教学重难点] 建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键。 [教学方法] 讨论探究法、案例教学法、归纳法 教学过程 导入：4月12日，人民网舆情监测室发布了“2010年第一季度地方应对网络舆情能力排行榜”，蓝黄橙红四种颜色代表了对地方政府应对能力和应对表现的评价。四川白庙乡“全裸”名列榜首；而山西问题疫苗事件名列榜尾。 名列榜首的四川白庙乡“晒帐单”事件非常引人关注，乡政府向村民公布了详细的公务财政支出，大至公款招待，小至购买纸杯，事无巨细，无所遮掩。这份特殊的账单被转发后引发网络热议和好评。 名列榜尾