高中数学北师大版必修三 2.1算法的基本思想教学设计.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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高中数学北师大版必修三 2.1算法的基本思想教学设计.doc

高中数学北师大版必修三 2.1算法的基本思想教学设计

第二章 算法初步 第一课时 2.1算法的基本思想 【】【】【】【】【】[来源: ]直接计算. 第一步:取=5; 第二步:计算; 第三步:输出运算结果. 算法3 用循环方法求和. 第一步:使,; 第二步:使; 第三步:使; 第四步:使; 第五步:如果,则返回第三步,否则输出. 点评:一个问题的算法可能不唯一. 例3 给出求解方程组的一个算法. 解:用消元法解这个方程组,步骤是: 第一步:方程①不动,将方程②中的系数除以方程①中的系数,得到乘数; 第二步:方程②减去乘以方程①,消去方程②中的项,得到 ; 第三步:将上面的方程组自下而上回代求解,得到,. 所以原方程组的解为. 点评:通过例1再次明确算法特点:有限性和确定性 例4.用二分法设计一个求解方程x2–2=0的近似根的算法。并假设所求近似根与准确解的差的绝对值不超过0.005, 解:则不难设计出以下步骤: 第一步:令f(x)=x2–2。因为f(1)0,f(2)0,所以设x1=1,x2=2。 第二步:令m=(x1+x2)/2,判断f(m)是否为0,若则,则m为所长;若否,则继续判断f(x1)·f(m)大于0还是小于0。 第三步:若f(x1)·f(m)0,则令x1=m;否则,令x2=m。 第四步:判断|x1–x2|0.005是否成立?若是,则x1、x2之间的任意取值均为满足条件的近似根;若否,则返回

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